湖南桃江縣第四中學(xué)發(fā)生群發(fā)肺結(jié)核，引發(fā)輿論關(guān)注。有學(xué)生表示，8月下旬至11月13日，共有50多位學(xué)生查出患病。桃江縣疾控中心有工作人員回應(yīng)媒體稱，經(jīng)過(guò)篩查，該校發(fā)現(xiàn)有30余例肺結(jié)核疑似病例，其中20余例已確診。
先科普一個(gè)常識(shí)：肺結(jié)核病是可防、可治的。那么問(wèn)題來(lái)了：為何在如此長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)，會(huì)有如此多的學(xué)生染��？ 我們或許可以從學(xué)生的說(shuō)法中找到一些端倪：
據(jù)媒體報(bào)道，今年6月，該校364班有學(xué)生被發(fā)現(xiàn)疑似患有肺結(jié)核，師生們開始戴口罩上學(xué)。班主任說(shuō)，不要搞得那么嚴(yán)重，弄得人心惶惶。一名學(xué)生在確診肺結(jié)核后，疾控中心工作人員告訴其家長(zhǎng)：“四中有好幾個(gè)都有結(jié)核，你不要和學(xué)校說(shuō)，影響前程。”同班另一名學(xué)生回憶稱，曾有老師表示校長(zhǎng)要求不許放假：“不死人，不放假”……
如果以上說(shuō)法屬實(shí)，開頭的那個(gè)問(wèn)題也就不難理解了。“不要弄得人心惶惶”、“不死人，不放假”、“影響前程”之類的話，很準(zhǔn)確地表達(dá)了學(xué)校與疾控中心的微妙心態(tài)。這是一種心存僥幸，犧牲學(xué)生身體健康給高考讓路的管理思維，帶有很濃的賭博成分。
在這一思維下，戴口罩這樣防止傳染肺結(jié)核的有效措施被廢止。學(xué)校不僅沒(méi)有保持足夠的警惕，做好做足隔離和防治工作，而是鼓勵(lì)學(xué)生帶病堅(jiān)持上學(xué)，造成了更高的傳播風(fēng)險(xiǎn)。疾控中心沒(méi)有在第一時(shí)間介入，及時(shí)給予專業(yè)的防控指導(dǎo)，切斷疫情的傳播。
如此看來(lái)，在這起事件中，學(xué)校和當(dāng)?shù)丶部刂行闹慌露济摬涣烁上怠?nbsp;
從醫(yī)學(xué)的角度來(lái)看，肺結(jié)核確實(shí)是可防、可控、可治的。但前提是，管理者必須落實(shí)到行動(dòng)，及時(shí)扎實(shí)地做大量嚴(yán)防、嚴(yán)控的工作，才有可能起效。如果只是灌灌“雞湯”、打打“雞血”，說(shuō)它不可怕，那么可能很快就被事實(shí)打臉。
一個(gè)常識(shí)是，肺結(jié)核病是國(guó)家法定的傳染病，已納入公共衛(wèi)生安全管理。這句話，一是強(qiáng)調(diào)這種疾病有很強(qiáng)的傳染性。當(dāng)患有肺結(jié)核的人咳嗽、打噴嚏或吐痰時(shí)，就會(huì)把結(jié)核菌噴到空氣中，造成流行病傳播。二是強(qiáng)調(diào)應(yīng)對(duì)肺結(jié)核傳播，需要社會(huì)的綜合防治。單靠任何一方的力量，都不行。
但現(xiàn)在看起來(lái)，很多無(wú)辜的學(xué)生和家長(zhǎng)，都為學(xué)校與疾控中心的冒險(xiǎn)戰(zhàn)術(shù)付出了感染肺結(jié)核的代價(jià)。這個(gè)嚴(yán)重的后果，到頭來(lái)何嘗不與學(xué)校“一切為了高考”的初衷背道而馳？如此功利，錯(cuò)得盲目且離譜。
肺結(jié)核不可怕，只要進(jìn)行及時(shí)的綜合性防治，給學(xué)生們?cè)斐山】祩Φ娘L(fēng)險(xiǎn)很低。但前提是，必須引起從學(xué)校、疾控中心到家庭足夠的重視，不要捂蓋子，不要心存僥幸。（作者系醫(yī)生）
