發(fā)放《做文明有禮長(zhǎng)沙人倡議書(shū)》10萬(wàn)余份，在各所學(xué)校、幼兒園里樹(shù)立公益廣告1700余處，成立了1900個(gè)“安全文明護(hù)學(xué)崗”，安全護(hù)送學(xué)生6萬(wàn)余人次……如果大家走進(jìn)長(zhǎng)沙縣中小學(xué)校，會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)，校園更加整潔了，學(xué)生更加彬彬有禮了，文明之風(fēng)更加濃厚了。
�。ㄩL(zhǎng)沙縣中小學(xué)校設(shè)立“護(hù)學(xué)崗”，安全護(hù)送學(xué)生6萬(wàn)余人次。章帝 攝）
據(jù)了解，2017年，長(zhǎng)沙縣教育系統(tǒng)深入推進(jìn)長(zhǎng)沙文明城市創(chuàng)建工作，全面提升長(zhǎng)沙縣師生精神文明建設(shè)水平，將文明創(chuàng)建工作與立德樹(shù)人相結(jié)合，讓文明理念深入師生心間，讓文明之花開(kāi)遍校園，并帶動(dòng)家庭、社會(huì)倡導(dǎo)文明理念、踐行文明行為。
校園干凈整潔，師生彬彬有禮
“客人，您好！”趁著冬日的晴好天氣，自己隨機(jī)走訪了長(zhǎng)沙縣的幾所學(xué)校，每到一所學(xué)校，孩子們親切的問(wèn)候，如同冬日的暖陽(yáng)讓人心里暖暖的。在中南小學(xué)，少先隊(duì)員陳露露主動(dòng)打著招呼：“老師，您好！”當(dāng)問(wèn)到為什么這么做時(shí)，陳露露告訴記者，“學(xué)校召開(kāi)了文明主題班會(huì)，教會(huì)我們遇到人要打招呼，要做一名文明有禮的小學(xué)生。”
漫步在中小學(xué)校園里，除了看到學(xué)生更加彬彬有禮了，還會(huì)看到校園里隨處可見(jiàn)的文明氣息。在泉塘第二小學(xué)里，嶄新的教學(xué)樓巍然挺立，教室里寬敞明亮，呈現(xiàn)出一派干凈整潔的景象。與此同時(shí)，各類(lèi)倡導(dǎo)文明的公益廣告、橫幅、標(biāo)語(yǔ)點(diǎn)綴其間，讓校園在美麗的同時(shí)，營(yíng)造出文明的氛圍，讓走入校園的人們感到特別舒適和清新。
校園干凈整潔、師生彬彬有禮，長(zhǎng)沙縣各所中小學(xué)校呈現(xiàn)的文明之風(fēng)，得益于縣教育系統(tǒng)扎實(shí)推進(jìn)的文明創(chuàng)建工作。
記者了解，城區(qū)所有中小學(xué)校、幼兒園均在校門(mén)口顯著位置宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀、中國(guó)夢(mèng)、遵德守禮、關(guān)愛(ài)未成年人等主題公益廣告1700余處，各學(xué)校牢固樹(shù)立了抓文明創(chuàng)建就是抓教育教學(xué)質(zhì)量的意識(shí)，通過(guò)召開(kāi)教師會(huì)、學(xué)生會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)和編發(fā)文明創(chuàng)建手機(jī)短信、舉行師生簽名活動(dòng)、懸掛橫幅、辦宣傳欄、設(shè)文化墻、成立“閱讀銀行”、編寫(xiě)童謠、開(kāi)展朗誦周和教唱周等活動(dòng)形式，激發(fā)了廣大師生參與文明創(chuàng)建的熱情。
志愿服務(wù)紛呈，爭(zhēng)做文明標(biāo)兵
“同學(xué)，現(xiàn)在是紅燈，不能通行。”12月13日下午，松雅湖小學(xué)一側(cè)的道路附近，六年級(jí)的李鑫正在和老師、家長(zhǎng)們擔(dān)當(dāng)起“護(hù)學(xué)崗”志愿者，引導(dǎo)著學(xué)生安全過(guò)馬路。只見(jiàn)她佩戴著志愿者袖章、揮舞著小旗子，儼然一位小小交通指揮員。“看到大家有序通行，很開(kāi)心。”李鑫驕傲地告訴記者。
像李鑫這樣的小小“護(hù)學(xué)崗”志愿者還有很多。“開(kāi)展文明創(chuàng)建工作以來(lái)，我們每天都有家長(zhǎng)、老師以及學(xué)生擔(dān)當(dāng)志愿者，風(fēng)雨無(wú)阻。”松雅湖小學(xué)德育主任肖雙介紹，“‘護(hù)學(xué)崗’不僅是志愿服務(wù)，也是文明行動(dòng)，服務(wù)他人的同時(shí)，也傳遞了文明理念。”
開(kāi)展“護(hù)學(xué)崗”志愿服務(wù)，是長(zhǎng)沙縣中小學(xué)文明行動(dòng)的一例，全縣各個(gè)中小學(xué)校廣泛組織開(kāi)展“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)、見(jiàn)行動(dòng)”、關(guān)愛(ài)“空巢老人”、關(guān)愛(ài)“留守兒童”等活動(dòng)；還在學(xué)生中廣泛開(kāi)展好“陽(yáng)光假期”社會(huì)實(shí)踐、“踐行雷鋒精神•傳遞核心價(jià)值”主題團(tuán)隊(duì)日活動(dòng)、“愛(ài)心捐贈(zèng)零花錢(qián)，關(guān)愛(ài)困難小伙伴”等主題活動(dòng)。
“志愿服務(wù)已經(jīng)形成常態(tài)化、常年化、多樣化。”長(zhǎng)沙縣教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，僅“安全文明護(hù)學(xué)崗”就有1900個(gè)，安全護(hù)送學(xué)生6萬(wàn)余人次。
帶動(dòng)家庭社會(huì)，掀起文明新風(fēng)
一個(gè)學(xué)生背后就有一個(gè)家庭，長(zhǎng)沙縣教育系統(tǒng)大力開(kāi)展的文明行動(dòng)，也通過(guò)一個(gè)個(gè)學(xué)生也帶動(dòng)了一個(gè)個(gè)家庭，在全社會(huì)掀起了一股文明新風(fēng)。
今年暑假，龍?zhí)列W(xué)向全校師生發(fā)出倡議，開(kāi)展21天文明打卡行動(dòng)。每個(gè)響應(yīng)倡議的學(xué)生必須和父母對(duì)每天開(kāi)展的文明行為，在登記表上簽名、發(fā)微信朋友圈等“打卡”。隨著活動(dòng)的開(kāi)展，龍?zhí)列W(xué)師生、家長(zhǎng)們從身邊的小事做起。有身體力行的，如田博爸爸爭(zhēng)做文明好司機(jī)、丁耀輝小朋友外出吃飯踐行光盤(pán)行動(dòng)、鄧康宇幫共享單車(chē)找到自己的家；有帶領(lǐng)孩子一起開(kāi)展文明行動(dòng)的，如王紫婷家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子一起遵守排隊(duì)的規(guī)則；有勸服不文明現(xiàn)象的，如萬(wàn)宇琪家長(zhǎng)勸說(shuō)一位奶奶帶小孩去廁所方便……龍?zhí)列W(xué)文明打卡事跡也通過(guò)朋友圈傳播、擴(kuò)散，成為網(wǎng)絡(luò)上一股新風(fēng)尚，并帶動(dòng)更多人參加。
另外，長(zhǎng)沙縣中小學(xué)校還發(fā)放《做文明有禮長(zhǎng)沙人倡議書(shū)》10萬(wàn)余份，孩子們爭(zhēng)當(dāng)文明宣傳員，將文明理念宣講到家庭和社會(huì)。
“父母是孩子的榜樣，踐行文明的道路上，家長(zhǎng)不僅不能落后，還要發(fā)揮榜樣作用，嚴(yán)格要求自己，落實(shí)文明行為，給孩子樹(shù)立好的榜樣。”家長(zhǎng)袁超告訴記者。
推進(jìn)“四個(gè)同步”，突出任務(wù)落實(shí)
據(jù)悉，為了推動(dòng)文明創(chuàng)建落地生根，長(zhǎng)沙縣教育局專(zhuān)門(mén)成立了文明創(chuàng)建辦公室，建立健全機(jī)制，完善創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)，做到機(jī)構(gòu)、人員、目標(biāo)、經(jīng)費(fèi)四落實(shí)，實(shí)現(xiàn)了與日常行政管理工作的“四同步”，即同部署，同檢查，同考核，同獎(jiǎng)懲，并將年度業(yè)務(wù)工作目標(biāo)和創(chuàng)建工作目標(biāo)一起量化考核，層層分解落實(shí)，切實(shí)做到了誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)，為文明創(chuàng)建工作提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。
各學(xué)校、單位也相應(yīng)成立了文明創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行書(shū)記負(fù)責(zé)制、責(zé)任追究制，構(gòu)建“縱向到底，橫向到邊，環(huán)環(huán)相扣，一抓到底”的“責(zé)任鏈”，形成了全局一盤(pán)棋、上下齊并舉的創(chuàng)建局面，保證了教育系統(tǒng)創(chuàng)建工作順利推進(jìn)。
在工作推進(jìn)中，長(zhǎng)沙縣教育局印發(fā)了《長(zhǎng)沙縣教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)文明創(chuàng)建信息報(bào)送的通知》，召開(kāi)了8次文明創(chuàng)建工作推進(jìn)會(huì)，每個(gè)學(xué)校配備了文明創(chuàng)建專(zhuān)干。在季度常規(guī)督查的基礎(chǔ)上，組織各科室、志愿者以暗訪的形式，對(duì)城區(qū)和部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學(xué)校和幼兒園進(jìn)行了4次督查和5次暗訪，下發(fā)督查通報(bào)3期，并針對(duì)存在的問(wèn)題認(rèn)真研究，及時(shí)整改，對(duì)整改不積極、工作落實(shí)不到位的學(xué)校，實(shí)行校長(zhǎng)約談制，形成了“文明創(chuàng)建人人抓”的良好氛圍，文明意識(shí)、文明觀念、文明行為在全縣中小學(xué)校園內(nèi)蔚然成風(fēng)。星沙時(shí)報(bào)全媒體12月25日訊（記者 潘東曉 通訊員 常正祥 陳剛）
