還記得蒲虹學(xué)嗎?十年前“5·12”汶川特大地震，她被埋了三天三夜，失去了左手右腿。十年后，她已投身公益，在為保護(hù)羌繡文化遺產(chǎn)而努力。日前，中國(guó)青年報(bào)·中青在線記者同當(dāng)年救助虹學(xué)到北京治療的IDo基金會(huì)創(chuàng)始人李厚霖取得了聯(lián)系，暢談近些年的公益之路。

談及是怎么和公益聯(lián)系到一起的，李厚霖講述起十年前的那場(chǎng)往事。

“其實(shí)救助蒲虹學(xué)這個(gè)事和成立基金會(huì)幾乎是在同時(shí)，12號(hào)地震，我們15號(hào)就捐款成立了基金會(huì)。”而在網(wǎng)上了解到蒲虹學(xué)的情況之后，李厚霖帶著急需的藥品第一時(shí)間趕往四川。“當(dāng)時(shí)看到這個(gè)孩子整個(gè)人都是變形的，胳膊和腿都被嚴(yán)重壓傷出血，還有一個(gè)叫朱春燕的孩子，她們是同班同學(xué)，都是72小時(shí)后才被救出來(lái)，醫(yī)生最后都說(shuō)按照正常的治療方式能生存下來(lái)的可能性很小。”

看到孩子們的遭遇，李厚霖做出了一個(gè)決定，“在那種情況下，我們就決定從頭負(fù)責(zé)到尾，最后跟她們一塊住院的還有另外一個(gè)幾歲的小女孩，我們發(fā)起成立了一個(gè)‘汶川新家庭’，第4天、第5天的時(shí)候把她們從北川運(yùn)到北京，進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的治療。”

之后，李厚霖和好朋友分別對(duì)這三個(gè)孩子進(jìn)行了“助養(yǎng)”，把她們納入到大家庭中，定期和她們溝通、交流。

而這一救就是十年。

一直到大學(xué)畢業(yè)，她們有了自己的生存能力，還會(huì)給她們解決最基本的生存費(fèi)用。

談及堅(jiān)持的原因，李厚霖說(shuō)，“一次性的救助，很多人都在做，后來(lái)我們就想，這些孩子在這次災(zāi)難中暫時(shí)得到了醫(yī)治，但過(guò)去之后未來(lái)是需要成長(zhǎng)的，尤其對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，所以我覺(jué)得成立一個(gè)新的家庭，讓他們能夠徹底地、能夠更長(zhǎng)久地感受到一種被愛(ài)、被關(guān)懷的力量。”

在這個(gè)過(guò)程中，蒲虹學(xué)的人生選擇讓李厚霖對(duì)公益有了更深入的認(rèn)識(shí)。

李厚霖和蒲虹學(xué)聊天時(shí)，盡量不提及那段過(guò)往的經(jīng)歷。“但是她大學(xué)畢業(yè)見(jiàn)到我的第一面就說(shuō)，‘李叔叔，我的經(jīng)歷已經(jīng)不普通了，我希望未來(lái)能做不一樣的一些事。’”投身當(dāng)?shù)氐那祭C文化保護(hù)，這讓李厚霖感受到這個(gè)孩子是被愛(ài)承載著的，“大學(xué)一畢業(yè)就有這種心，我覺(jué)得太有意義了。”

“公益行動(dòng)堅(jiān)持到現(xiàn)在，我覺(jué)得特別有意義和價(jià)值，特別是我們看到她在這樣一種環(huán)境和氛圍中成長(zhǎng)起來(lái)，更覺(jué)得這件事的可貴，而且這10年來(lái)點(diǎn)滴的付出，用正確的方式去做一件事，這對(duì)于我們基金會(huì)本身來(lái)講是很有價(jià)值的一個(gè)積累”，李厚霖說(shuō)，“我們基金會(huì)成立10年來(lái)，一直沒(méi)有中止過(guò)。這些一件一件事的積累和沉淀，最后讓你一步一步更愿意去前行、去深入，在這個(gè)領(lǐng)域中去做更多這樣的事情。”

IDo基金會(huì)10年來(lái)的救助范疇也越來(lái)越大，從成立一開(kāi)始對(duì)汶川地震的支持和參與，到最近幾年對(duì)羌繡文化遺產(chǎn)的保護(hù)，李厚霖說(shuō)這條公益之路不會(huì)停下來(lái)，“今年8月份，我們還會(huì)啟動(dòng)西藏唐卡、藏香等手藝項(xiàng)目。”