昨天，北京中赫國(guó)安隊(duì)在順義基地舉辦了2005、2006青訓(xùn)梯隊(duì)球員選拔的現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試。經(jīng)過(guò)角逐，每個(gè)年齡段各有30名小球員脫穎而出，他們?nèi)绻樌ㄟ^(guò)接下來(lái)進(jìn)一步的培訓(xùn)和考核，將有幸成為國(guó)安年齡最小的兩個(gè)梯隊(duì)成員。值得一提的是，這是國(guó)安歷史上首次將梯隊(duì)成員的選拔過(guò)程對(duì)媒體和家長(zhǎng)開(kāi)放，真正做到了公正、透明，而由俱樂(lè)部青少部教練、技術(shù)部專(zhuān)家、荷蘭海牙俱樂(lè)部首席青訓(xùn)球探及北京足壇名宿組成的20人專(zhuān)家評(píng)審組進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審，也讓整個(gè)選拔具有絕對(duì)的說(shuō)服力。有了這次嘗試，未來(lái)國(guó)安再組建其他的梯隊(duì)，也有望效仿這樣的模式，真正讓那些有能力并且想為國(guó)安踢球的孩子得到最好的機(jī)會(huì)。即便是那些暫時(shí)沒(méi)有入圍的小球員也不必?fù)?dān)心，國(guó)安青訓(xùn)副總監(jiān)楊璞就表示，會(huì)一直關(guān)注大家的表現(xiàn)，并組建不同年齡段的人才儲(chǔ)備庫(kù)，為國(guó)安的“未來(lái)”提供強(qiáng)有力的保障。
首次公開(kāi)梯隊(duì)選拔過(guò)程
隨著現(xiàn)在踢球孩子的人數(shù)增多，各種各樣的選拔其實(shí)并不少見(jiàn)，但是職業(yè)俱樂(lè)部把梯隊(duì)球員的選拔測(cè)試對(duì)外公開(kāi)這在北京還是第一次。就在剛剛過(guò)去的這個(gè)周末，來(lái)自北京各區(qū)的幾百名適齡球員來(lái)到國(guó)安的順義基地。他們的目標(biāo)很明確，就是希望能在測(cè)試中脫穎而出，進(jìn)入國(guó)安的梯隊(duì)當(dāng)中，繼續(xù)自己的足球夢(mèng)想。據(jù)了解，這是中赫集團(tuán)入主國(guó)安俱樂(lè)部之后連續(xù)第二年擴(kuò)充自己的梯隊(duì)數(shù)量，去年組建的2002、2003年齡段梯隊(duì)已經(jīng)開(kāi)始征戰(zhàn)各級(jí)比賽，并且取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
根據(jù)安排，今年國(guó)安將借助人大附中、順義牛欄山一中優(yōu)質(zhì)教育資源，在人大附中三高基地與三高俱樂(lè)部聯(lián)合招收2006年齡段U13梯隊(duì)，在順義基地招收2005、2006年齡段U13、U14梯隊(duì)。招生的范圍則是全市符合相關(guān)戶籍政策的中小學(xué)生。球隊(duì)之所以這么做，就是為了讓孩子們既能有球踢，也不耽誤學(xué)習(xí)。據(jù)了解，在3月初國(guó)安俱樂(lè)部正式公布這則招生簡(jiǎn)章之后，在全市的足球圈引起了不小的轟動(dòng)，不僅僅是國(guó)安幾個(gè)足球網(wǎng)點(diǎn)校的小球員躍躍欲試，很多參加過(guò)各種機(jī)構(gòu)培訓(xùn)的小球員都希望能夠一展身手。
至于為何會(huì)進(jìn)行這樣的公開(kāi)選拔，俱樂(lè)部表示，是為了最大程度豐富生源。以往國(guó)安梯隊(duì)在組建時(shí)，大多數(shù)生源基本都來(lái)自網(wǎng)點(diǎn)校的推薦，雖然學(xué)生具備一定的水平，但畢竟選材面會(huì)受到一定的局限，而從去年開(kāi)始，俱樂(lè)部將青訓(xùn)工作提升到和一線隊(duì)同等重要的層面，希望能夠網(wǎng)羅更多在北京踢球的青年才俊。即便是從小在校園足球環(huán)境里成長(zhǎng)的小球員，只要能夠在這個(gè)測(cè)試中展現(xiàn)自己的能力，一樣有機(jī)會(huì)進(jìn)入梯隊(duì)并朝著身披國(guó)安戰(zhàn)袍的夢(mèng)想努力。
評(píng)審組現(xiàn)場(chǎng)辦公保質(zhì)量
為了讓整個(gè)選拔的過(guò)程更加公正、透明，本次國(guó)安在組織2005、2006年齡段的隊(duì)員選拔測(cè)試中，不但全程對(duì)家長(zhǎng)和媒體開(kāi)放，還采取邀請(qǐng)俱樂(lè)部?jī)?nèi)部具有豐富青訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的老教練、曾經(jīng)的國(guó)安球員以及現(xiàn)任的國(guó)安梯隊(duì)教練擔(dān)任評(píng)委，“現(xiàn)場(chǎng)辦公”給每個(gè)孩子打分。在每天上午孩子們的分組對(duì)抗完成后，這些評(píng)委匯總出一份名單，并及時(shí)對(duì)外公布，入圍的孩子們?cè)谙挛邕�要進(jìn)行進(jìn)一步的測(cè)試。
據(jù)了解，由于前來(lái)參加測(cè)試的每個(gè)年齡段小球員數(shù)量都超過(guò)了100人，因此為了全面了解他們的水平，同時(shí)也是讓這些小球員更多地展示自己的水平，本次測(cè)試將這些孩子分為兩個(gè)大組，每組5支球隊(duì)，每個(gè)組別進(jìn)行時(shí)長(zhǎng)為10分鐘的單循環(huán)比賽。一上午下來(lái)，每個(gè)孩子都至少能夠踢4場(chǎng)比賽，使評(píng)委能夠盡可能多地了解這些小球員。值得一提的是，近日加盟球隊(duì)不久的俱樂(lè)部青訓(xùn)行政總監(jiān)保羅也出現(xiàn)在了測(cè)試現(xiàn)場(chǎng)，和他一起現(xiàn)身的，還有荷蘭海牙俱樂(lè)部的首席球探。他們的到來(lái)，也豐富了整個(gè)評(píng)審組的視角。
為了保證測(cè)試的“質(zhì)量”，本次活動(dòng)專(zhuān)門(mén)為現(xiàn)場(chǎng)的評(píng)委制作了一張?jiān)u估表，包含的內(nèi)容有洞察力、性格、技術(shù)和速度4項(xiàng);每項(xiàng)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)為優(yōu)、良、中和一般。評(píng)委們根據(jù)小球員們的表現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)打分。作為培訓(xùn)部主管的國(guó)安名宿呂軍表示，這樣的選拔模式確實(shí)能夠在一定程度上保證質(zhì)量。他說(shuō)：“設(shè)置4種不同的標(biāo)準(zhǔn)主要是因?yàn)檫@些內(nèi)容都是足球運(yùn)動(dòng)中所必須具備的。我們通過(guò)比賽中的打分和評(píng)判以及比賽后的匯總，最終挑出一些有實(shí)力的小球員。其實(shí)測(cè)試中一般都會(huì)呈現(xiàn)棗核式的形態(tài)，即最突出的和相對(duì)較平庸的隊(duì)員高下立見(jiàn)。我們主要商討的部分就是中等水平的球員，希望能夠給更多的小球員機(jī)會(huì)。”
人才儲(chǔ)備庫(kù)逐步建立
北青報(bào)記者在現(xiàn)場(chǎng)觀察到，小球員們?cè)诒荣愰_(kāi)始前，都會(huì)來(lái)到場(chǎng)邊錄制一個(gè)他們專(zhuān)屬的視頻短片。俱樂(lè)部相關(guān)部門(mén)的工作人員會(huì)手持?jǐn)z像機(jī)拍下一段段視頻資料，其中包括小球員的自我介紹以及興趣愛(ài)好等，而這些都是在為一件事做準(zhǔn)備，那就是逐步組建國(guó)安自己的人才儲(chǔ)備庫(kù)，為俱樂(lè)部的將來(lái)做好充分的準(zhǔn)備。
放眼整個(gè)中超，國(guó)安在青訓(xùn)方面并不算特別突出的俱樂(lè)部，除了一線隊(duì)中缺少出自本隊(duì)青訓(xùn)的球員之外，俱樂(lè)部在各級(jí)梯隊(duì)的人才儲(chǔ)備方面也和一些俱樂(lè)部都存在差距。而從去年開(kāi)始，球隊(duì)方面已經(jīng)作出了變化，2002、2003梯隊(duì)在組建過(guò)程中，就采取了動(dòng)態(tài)調(diào)整的模式。梯隊(duì)雖然有一定的編制和建構(gòu)，但是還會(huì)隨時(shí)觀察那些落選了的小球員，他們還在俱樂(lè)部的考察范圍之內(nèi)，一旦拿出了更好的表現(xiàn)，仍然有機(jī)會(huì)來(lái)到梯隊(duì)效力。
本次選拔測(cè)試活動(dòng)由俱樂(lè)部青訓(xùn)、技術(shù)以及其他部門(mén)聯(lián)合組織負(fù)責(zé)，而作為青訓(xùn)副總監(jiān)的楊璞更是整個(gè)活動(dòng)的主要負(fù)責(zé)人之一。他表示，過(guò)去這兩天，自己一直在跟小球員們溝通，希望給他們傳達(dá)一個(gè)信息——即便是遺憾落選了目前的梯隊(duì)陣容，也不要灰心，因?yàn)榫銟?lè)部會(huì)“跟蹤”他們?cè)趯W(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)踢球的表現(xiàn)，如果將來(lái)表現(xiàn)得好，一樣可以來(lái)到國(guó)安踢球。他說(shuō)：“相比原來(lái)大多數(shù)從網(wǎng)點(diǎn)校選拔球員的模式，現(xiàn)在俱樂(lè)部更希望組建一個(gè)人才儲(chǔ)備庫(kù)，讓更多的孩子形成競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)勢(shì)，國(guó)外也曾有過(guò)暫時(shí)落選梯隊(duì)卻又最終成為國(guó)腳的例子，所以我希望他們能一直堅(jiān)持踢球。俱樂(lè)部也會(huì)隨時(shí)關(guān)注他們的表現(xiàn)，進(jìn)行一定的調(diào)整，而這么做最終的目的還是為國(guó)安的未來(lái)儲(chǔ)備更多的人才。”
