今年的全國兩會(huì)上，多位委員代表提出要推行面向未來的教育。全國政協(xié)委員、上海科技館館長倪閩景在“委員通道”回答記者提問時(shí)說，全球的科學(xué)教育正朝著為創(chuàng)新而學(xué)轉(zhuǎn)向，創(chuàng)新來自多樣的大腦和行動(dòng)，“打一場(chǎng)籃球、練一次合唱、做做家務(wù)、參加科創(chuàng)比賽，都在塑造孩子多樣的大腦，增強(qiáng)心力，減少心理問題的產(chǎn)生，都在為塑造創(chuàng)新人才增加可能性。”全國人大代表、復(fù)旦大學(xué)校長金力也說，把AI訓(xùn)練成做題家是科學(xué)的進(jìn)步，把人訓(xùn)練成做題家是教育的落后。

學(xué)校要推行面向未來的教育，要把孩子從重復(fù)的、無意義的刷題活動(dòng)中解放出來，這樣的呼吁每年都有，但這項(xiàng)工作在現(xiàn)實(shí)中卻推進(jìn)緩慢。堵點(diǎn)在哪里？

目前的教育評(píng)價(jià)坐標(biāo)系中，希望學(xué)生通過努力學(xué)習(xí)保持優(yōu)異成績考上頂尖高校，幾乎是學(xué)校、家長、社會(huì)孜孜以求的唯一目標(biāo)。處于教育鏈中的任何一環(huán)，都要為此承擔(dān)起對(duì)應(yīng)的責(zé)任。因此，哪怕一些中小學(xué)已經(jīng)意識(shí)到要增加學(xué)生的興趣培養(yǎng)，但鑒于升學(xué)指標(biāo)是衡量學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的最重要尺度，考試成績也必然是衡量孩子優(yōu)秀與否的最重要標(biāo)準(zhǔn)。這個(gè)“指揮棒”不變，中、小學(xué)生疲于做題、疲于參加各種課外輔導(dǎo)和補(bǔ)習(xí)課程的現(xiàn)實(shí)就很難改變。

伴隨著人工智能的飛躍發(fā)展，今年兩會(huì)有更多的教育界專業(yè)人士發(fā)聲，認(rèn)為死記硬背的能力不再重要，需要關(guān)注學(xué)生特長，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。在此之外，近幾年高校應(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè)數(shù)據(jù)也已發(fā)出信號(hào)——不少擠過高考“獨(dú)木橋”的大學(xué)生們面臨就業(yè)難，反而是中職、高職畢業(yè)生就業(yè)率持續(xù)走高——2023年我國高職畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)98．34％，這一數(shù)據(jù)已遠(yuǎn)高于眾多大學(xué)名校應(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè)率。但高職院校低普通高校一等的印象還是存在。在普遍的社會(huì)認(rèn)知中，去高職院校往往是學(xué)生上不了普高而做出的“不得已”的選擇；不少孩子進(jìn)入了高職院校后，他們的家長還是會(huì)要求孩子繼續(xù)學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)，以讀本科、讀研究生作為下一個(gè)目標(biāo)，類似的教育選擇也從側(cè)面說明社會(huì)對(duì)高職教育遠(yuǎn)未真正接納。

筆者曾經(jīng)采訪過一所不一樣的高職院校——義烏工商學(xué)院，首任院長賈少華的話至今令我印象深刻，“若讓職高和普高一樣側(cè)重理論教育，只會(huì)讓學(xué)生壓抑、叛逆、自卑”，他對(duì)學(xué)生的要求是“就近取材”面向義烏小商品市場(chǎng)去做各種創(chuàng)業(yè)嘗試，學(xué)校為此還設(shè)立了淘寶店的“鉆石”和學(xué)校學(xué)分可以互相轉(zhuǎn)換的規(guī)則。在這樣的氛圍下，這個(gè)高職院校每年的畢業(yè)生中都會(huì)有幾百位“成熟”的淘寶店老板和年入上百萬元的各類創(chuàng)業(yè)者。這些曾經(jīng)“一上課就無精打采”的學(xué)生，不少在創(chuàng)業(yè)后體會(huì)到知識(shí)學(xué)習(xí)的重要性，重新主動(dòng)學(xué)習(xí)經(jīng)營管理。

在筆者看來，這應(yīng)該是高職院校努力的方向。只有讓高職院校的學(xué)生們找到做事的熱情和信心，在自己擅長的領(lǐng)域做出成績獲得尊嚴(yán)，才能從根本上改變家長、社會(huì)對(duì)高職院校低人一等的刻板印象。當(dāng)高職教育有了更多可能性，我們的中小學(xué)才不會(huì)唯分?jǐn)?shù)論，孩子們才可以不用千軍萬馬過獨(dú)木橋，真正像《新華字典》例句里描寫的那樣——“張華考上了研究生，李萍自主創(chuàng)業(yè)，我當(dāng)了技術(shù)工人：我們都有美好的前途。”