據(jù)媒體報道，河南南召縣教體局發(fā)布關(guān)于網(wǎng)友反映“學(xué)校給孩子發(fā)自愿放棄中考申請”的情況說明：3月24日，一學(xué)生家長在抖音平臺發(fā)布“學(xué)校給孩子發(fā)自愿放棄中考申請”的短視頻，南召縣教體局關(guān)注到相關(guān)信息后，第一時間成立調(diào)查組展開調(diào)查。經(jīng)初步核查，“學(xué)校給孩子發(fā)自愿放棄中考申請”的情況基本屬實(shí)。南召縣教體局已督促學(xué)校積極與該生家長溝通，妥善處理此事，并將追究相關(guān)人員責(zé)任。

對此，網(wǎng)友意見不一。有網(wǎng)友認(rèn)為，對于那些成績不能進(jìn)普高的學(xué)生而言，主動選擇放棄中考，提前進(jìn)中職，也是明智的選擇；也有網(wǎng)友反對，質(zhì)疑所謂讓學(xué)生自愿放棄中考，并非自愿，而是“被自愿”，教育部門、學(xué)校應(yīng)該給所有學(xué)生平等參加中考的機(jī)會，中考成績不理想，學(xué)生和家長會接受去中職的結(jié)果。

這還是普職分流帶來的問題。從根本上解決這一問題，在當(dāng)前最適合的做法是，把中職學(xué)校和普高學(xué)校安排在同時、同一批次招生，由學(xué)生根據(jù)自己的中考成績報考普高和中職學(xué)校。這一方面擴(kuò)大了學(xué)生的選擇權(quán)，另一方面也促進(jìn)中職和普高平等競爭。

讓學(xué)生在中考前自愿選擇放棄中考，這和當(dāng)前的中職招生與中考評價密切相關(guān)。一些地方為完成中職招生計劃，推行中職提前招生、自主招生，與此同時又用普高錄取率評價初中辦學(xué)質(zhì)量。這么一來，學(xué)生和家長就認(rèn)為學(xué)校讓學(xué)生自愿選擇放棄中考，去讀中職，是為了提高普高錄取率，“剝奪”學(xué)生參加中考的機(jī)會�，F(xiàn)實(shí)中，也確實(shí)有少數(shù)學(xué)校以自愿為名，要求成績差的學(xué)生放棄中考，選擇中職。

實(shí)行中職提前招生、自主招生，出發(fā)點(diǎn)并沒有問題。問題在于，當(dāng)前中職的地位確實(shí)還不如普高，在此背景下，如果要讓學(xué)生自主選擇放棄中考，就必須充分尊重學(xué)生的自主權(quán)，不能有任何強(qiáng)制的意味。而且，必須改變用普高率評價初中辦學(xué)質(zhì)量的做法，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的興趣、能力選擇適合自己的高中學(xué)校，推進(jìn)高中多樣化辦學(xué)。

從現(xiàn)實(shí)看，做到這兩點(diǎn)還有難度。為此，就必須改革、調(diào)整中職招生辦法，不能把參加中職招生的學(xué)生排除在中考之外。簡單來說，就是報考中職，也要納入統(tǒng)一中考之中。

不少地區(qū)的中職招生，雖也有提前招生、自主招生，但選擇提前招生、自主招生的學(xué)生都要進(jìn)行統(tǒng)一的中考報名，用中考成績作為錄取的參考，并允許這些學(xué)生報考普高。在這些地區(qū)，就不存在學(xué)校、老師讓學(xué)生自愿選擇放棄中考的操作，而這并沒有影響到中職招生。

提高中職招生吸引力，應(yīng)該推進(jìn)中職和普高同時招生，并著力提高中職辦學(xué)質(zhì)量，拓寬中職畢業(yè)生的成才選擇。2022年中辦、國辦印發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)新時代高技能人才隊伍建設(shè)的意見》就提出，采取中等職業(yè)學(xué)校和普通高中同批次并行招生等措施，穩(wěn)定中等職業(yè)學(xué)校招生規(guī)模。

要辦好職業(yè)教育，我國地方政府、教育部門必須扭轉(zhuǎn)升學(xué)政績觀，不能一邊辦中職，一邊用普高錄取率評價初中辦學(xué)。因此，要從取消普高錄取率評價著手，消除對職業(yè)教育的偏見，通過把職業(yè)教育辦為特色鮮明的類型教育，以及推進(jìn)職普融通、高中階段多樣化辦學(xué)，來緩解學(xué)生和家長的普職分流焦慮，為學(xué)生提供多元的選擇。