未來屬于青年，希望寄予青年。長(zhǎng)期以來，習(xí)近平總書記始終關(guān)心青年成長(zhǎng)成才、謀劃青年工作的發(fā)展進(jìn)步。言之諄諄、期望殷殷，激勵(lì)著廣大青年不負(fù)時(shí)代、不負(fù)韶華，在青春的賽道上奮力奔跑。2019年3月18日，北京人民大會(huì)堂見證了一堂特殊而難忘的思政課——習(xí)近平總書記主持召開學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)并發(fā)表重要講話，以高遠(yuǎn)的歷史站位、寬廣的國(guó)際視野、深邃的戰(zhàn)略眼光，深刻回答了培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人的根本問題，為推進(jìn)新時(shí)代學(xué)校思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展指明了方向、提供了遵循。

為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上的重要講話精神和關(guān)于思想政治課建設(shè)的重要指示批示精神，深入開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育，深圳市第二高級(jí)中學(xué)致力于思政課程體系建設(shè)。在學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)下，聚焦發(fā)揮思政課關(guān)鍵課程作用，在機(jī)制建設(shè)、師資配置、課程設(shè)計(jì)、資源整合、實(shí)踐活動(dòng)等方面融合創(chuàng)新，把牢育人“方向盤”，繪好課程“設(shè)計(jì)圖”，守好班會(huì)“主陣地”，拓展社會(huì)“大課堂”，建強(qiáng)思政“大師資”。深圳二高團(tuán)委組織開展了一系列“班主任思政金課”“師生行走的思政課”“與青春對(duì)話班級(jí)思政課”“師生晨會(huì)思政專題課”，層層遞進(jìn)、環(huán)環(huán)相扣、步步深化深圳二高育人課程體系，不斷增強(qiáng)深圳二高思政課的思想性、理論性、針對(duì)性和親和力，讓師生走入社會(huì)大天地，去體悟宏大的時(shí)代、鮮活的實(shí)踐、生動(dòng)的現(xiàn)實(shí)，讓深圳二高的思政課扎進(jìn)生活的深處，擎信仰之炬，育時(shí)代新人。

“與青春對(duì)話”班級(jí)思政課

第一期

3月18日中午，二高順利開展2024年“與青春對(duì)話”班級(jí)思政課第一期。學(xué)校黨委委員、副校長(zhǎng)德爾根曼同志，團(tuán)委書記鄧樂同志、團(tuán)委副書記田雨同志、高一年級(jí)長(zhǎng)、學(xué)生處各中心負(fù)責(zé)人出席班級(jí)思政課。高一（20）班班主任和全體學(xué)生參加本次班級(jí)思政課。本節(jié)課由高一（20）班蔡志琳同學(xué)主持。

01

五育并舉 全面發(fā)展

活動(dòng)伊始，同學(xué)們紛紛提問并舉手發(fā)言。首先是在學(xué)校“五育”方面的活動(dòng)建議，同學(xué)們紛紛表示感謝學(xué)校舉辦的形式豐富、內(nèi)容精彩的五育并舉活動(dòng)，給予了他們成長(zhǎng)的平臺(tái)，并提出自己的想法，希望學(xué)�？梢岳^續(xù)舉辦一些與學(xué)習(xí)相關(guān)，讓同學(xué)們身心放松的活動(dòng)。老師們耐心細(xì)致解答，并表示二高會(huì)始終關(guān)注學(xué)生的生命成長(zhǎng)，始終注重對(duì)二高學(xué)子課后活動(dòng)課程的開發(fā)，進(jìn)一步落實(shí)五育并舉。

02

職業(yè)生涯 著眼未來

高一（20）班是一個(gè)歷史類班級(jí)，雖然同學(xué)們才步入高一生活，但是已然將目光投向了遠(yuǎn)方，紛紛表達(dá)了對(duì)自己的學(xué)習(xí)方向和大學(xué)專業(yè)選擇的困惑。你知道哪些大學(xué)，其中哪所是你的目標(biāo)學(xué)校？這所學(xué)校中你最想選擇什么專業(yè)？如果你對(duì)目標(biāo)院�；�?qū)�業(yè)不是很了解的話，你希望學(xué)校能為你提供什么渠道去了解？這些都是現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)們十分關(guān)心的話題。在場(chǎng)的學(xué)生表示選科分班后，大家對(duì)自己想從事的專業(yè)都有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。大家都通過多種途徑，尋求老師們的幫助，確定自己感興趣的大學(xué)和專業(yè)。德爾根曼副校長(zhǎng)解答同學(xué)困惑：學(xué)校設(shè)置了很多生涯規(guī)劃一體化培養(yǎng)課程和實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)校在公告欄實(shí)時(shí)張貼大學(xué)專業(yè)信息，旨在為同學(xué)們提供平臺(tái)。德爾根曼副校長(zhǎng)還提到了人工智能，給予學(xué)生們啟發(fā)，讓學(xué)生們緊跟時(shí)代潮流，把握時(shí)代信息，在變局中學(xué)習(xí)擁抱新的時(shí)代。

03

陽光校園 朝夕相處

高一（20）班各位同學(xué)是來自原來高一年級(jí)的各個(gè)班級(jí)，有緣匯聚在這個(gè)既嶄新又有愛的大家庭里。開學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，相信大家對(duì)于新的班級(jí)都有了自己的認(rèn)識(shí)。你希望處在一個(gè)什么樣的班級(jí)和年級(jí)文化氛圍里呢？為了擁有你所希望的班級(jí)和年級(jí)文化氛圍，你有什么想法或者打算嗎？面對(duì)這些問題，作為朝夕相處的伙伴們，高一（20）班的同學(xué)們暢所欲言，有的人提到了班主任王藝凝老師在生活及學(xué)習(xí)上無微不至的關(guān)心與幫助；有的人提到了來自學(xué)校“藍(lán)色小屋”和好朋友們對(duì)自己膽小性格的幫助。大家紛紛表示20班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、學(xué)風(fēng)淳樸、師生關(guān)系親密的家。

在現(xiàn)場(chǎng)熱烈歡快的氛圍下，同學(xué)們還提到了自己曾經(jīng)克服的困難和挫折，主動(dòng)和德爾根曼副校長(zhǎng)互動(dòng)，請(qǐng)德爾根曼副校長(zhǎng)給處在目前年齡段的他們一些指導(dǎo)。德爾根曼副校長(zhǎng)熱情地給出建議，鼓勵(lì)同學(xué)們讀萬卷書，行萬里路，開拓視野。

師生感想

高一年級(jí)長(zhǎng) 王艷丹

黨的二十大報(bào)告提出，要“用黨的科學(xué)理論武裝青年，用黨的初心使命感召青年，做青年朋友的知心人、青年工作的熱心人、青年群眾的引路人”。與青春對(duì)話，學(xué)校老師們與學(xué)生對(duì)話和交流，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生們思想引導(dǎo)，更是傳道授業(yè)。通過思政金課和學(xué)風(fēng)建設(shè)工作，是弘揚(yáng)校園先進(jìn)精神、提高育人質(zhì)量。通過一個(gè)個(gè)精心設(shè)計(jì)的活動(dòng)和學(xué)生們一個(gè)個(gè)精彩的回答。師生熱烈互動(dòng)，與青春對(duì)話思政金課已然成為二高校園里的一道亮麗的風(fēng)景。

高一（20）班班主任 王藝凝

在這堂思政課上，認(rèn)真聆聽學(xué)生們的發(fā)言，我深感責(zé)任重大。他們的發(fā)言讓我更加清楚地了解到他們分班后的真實(shí)感受。每個(gè)學(xué)生都有自己的特點(diǎn)和需求，他們面臨的困惑也不盡相同。有的學(xué)生對(duì)于新的班級(jí)環(huán)境感到陌生和不適應(yīng)，有的學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到了困難，還有的學(xué)生在人際交往方面感到迷茫。這些問題看似瑣碎，但關(guān)系到學(xué)生的心理健康和學(xué)業(yè)發(fā)展。因此，作為教師，我需要更加細(xì)心地觀察學(xué)生，了解他們的需求，有針對(duì)性地幫助他們解決問題。其次，德校的發(fā)言也讓我意識(shí)到，隨著科技的飛速發(fā)展，教師需要引導(dǎo)學(xué)生開闊視野，去認(rèn)識(shí)發(fā)現(xiàn)更豐富的世界，體驗(yàn)多元化的放松方式，緊跟時(shí)代的腳步。

高一（20）班學(xué)生 孟鍶妍

作為20班的一員，很榮幸參加了本次思政課活動(dòng)。雖然沒有參與發(fā)言，但同學(xué)們的發(fā)言讓我頗有感受。一開始同學(xué)們有些緊張，但隨著活動(dòng)的進(jìn)展，同學(xué)們發(fā)言更加積極，氛圍也非常活躍。其中同學(xué)們提到了平常在學(xué)習(xí)中遇到的困難，比如說手機(jī)管理和時(shí)間上的分配。德校也耐心地給我們一一提供建議。同學(xué)們提出的問題都和我所遇到問題類似，所以我感受很深。最后德校提到了人工智能的發(fā)展和影響，告訴我們?cè)谔嵘�思維品質(zhì)的同時(shí)不能局限于宅在家里，多去外面看看世界，令我印象深刻。這次的思政課雖然短暫，但是給予了我們和老師們交流的寶貴機(jī)會(huì)，下次還要參加這樣的面對(duì)面交流活動(dòng)。

高一（20）班學(xué)生 劉佳怡

“為學(xué)須先立志。志既立，則學(xué)問可次第著力。立志不定，終不濟(jì)事。”要成為社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，必須樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。讓我們上好思政課，學(xué)好思政課，努力成為立大志、明大德、成大才、擔(dān)大任的陽光二高學(xué)子。

“與青春對(duì)話”班級(jí)思政課

第二期

4月8日下午，二高開展了2024年“與青春對(duì)話”班級(jí)思政課第二期。出席本次班級(jí)思政課的有學(xué)校黨委委員、副校長(zhǎng)德爾根曼同志，學(xué)生處姜陸陸主任、王超副主任，團(tuán)委書記鄧樂同志、團(tuán)委副書記田雨同志，高二年級(jí)長(zhǎng)范洪超老師和黎嘉裕老師，學(xué)生發(fā)展支持中心李路榮主任，高二（15）班班主任和全班學(xué)生。

01

分享生活點(diǎn)滴 凝聚班級(jí)力量

思政課上同學(xué)們暢所欲言，在他們眼中，高二（15）班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、活力四射、具有極強(qiáng)凝聚力的班集體。在學(xué)校舉辦的 “校長(zhǎng)杯”足球賽中15班榮獲第一名，合唱比賽獲得特等獎(jiǎng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)總分排名第二，這些都是班級(jí)強(qiáng)大凝聚力的外顯。就這種強(qiáng)大的凝聚力該如何應(yīng)用于學(xué)習(xí)上，同學(xué)們紛紛提出了自己的看法。有的同學(xué)認(rèn)為由于班級(jí)選科比較復(fù)雜，因此可以分好學(xué)習(xí)小組，小組間互幫互助，共同克服困難。還有同學(xué)分享了一些在日常生活中發(fā)生的讓他們很感動(dòng)的瞬間。團(tuán)結(jié)的力量充溢于班級(jí)的日常生活，生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴又匯聚成更為強(qiáng)大的班級(jí)力量！

02

確定人生目標(biāo) 把握關(guān)鍵時(shí)期

高二下學(xué)期是連接高一高二基礎(chǔ)知識(shí)與高三全面復(fù)習(xí)的重要轉(zhuǎn)折時(shí)期，在高中生涯中扮演著非常關(guān)鍵的角色，把握好這一階段，對(duì)于提升學(xué)習(xí)成績(jī)、塑造良好心態(tài)、明確未來方向等方面都有著不可忽視的影響。同學(xué)們分享了自己的目標(biāo)院校以及未來的職業(yè)生涯規(guī)劃，有的同學(xué)喜歡教學(xué)，因此想考師范院校，未來當(dāng)一名人民教師；有的同學(xué)深受家庭熏陶，立志考入中國(guó)人民解放軍陸軍工程大學(xué)；還有一些同學(xué)對(duì)金融、考古等感興趣，未來想要進(jìn)行與之相關(guān)的工作。大部分同學(xué)對(duì)于自己的未來有著明確的目標(biāo)，為了追求自己的目標(biāo)和夢(mèng)想，他們也表明了自己的追夢(mèng)決心，分享自己在高三階段將付諸怎樣的實(shí)際行動(dòng)。德爾根曼副校長(zhǎng)對(duì)孩子們清晰的未來規(guī)劃表示贊揚(yáng)，并提出有了明確的目標(biāo)就要付諸行動(dòng)，把自己的決心體現(xiàn)在準(zhǔn)高三階段的一點(diǎn)一滴上。

03

明確高考定位 不誤青春韶華

思政課上學(xué)生的活躍度非常高，有學(xué)生就高考對(duì)于現(xiàn)在的孩子而言有怎樣的定位、對(duì)他們的人生有怎樣的意義與價(jià)值，向?qū)W生處王超副主任進(jìn)行了請(qǐng)教、交流。王超副主任對(duì)深圳當(dāng)前的高考政策進(jìn)行了分析，他提出隨著時(shí)代的發(fā)展，面臨的社會(huì)問題、就業(yè)情況都有著一定的差異，并通過與自己年代的情況進(jìn)行比較，形象地說明高考一直都是一塊敲門磚，現(xiàn)在社會(huì)需要的是多元化的發(fā)展，對(duì)于人才的要求也是多元化的；他表明高考對(duì)于同學(xué)們而言是一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，希望同學(xué)們把握好高中階段這一黃金時(shí)期，不誤青春韶華。

師生感想

學(xué)生處主任 姜陸陸

“與青春對(duì)話”的價(jià)值在于：聽學(xué)生說，傾聽青春學(xué)子的真實(shí)聲音；知學(xué)生情，把握服務(wù)學(xué)生的關(guān)鍵路徑；解學(xué)生困，破解學(xué)生遇見的成長(zhǎng)難題；暖學(xué)生心，回應(yīng)學(xué)生的真實(shí)訴求。把二高“尊重”的理念落實(shí)在二高人“撲下身子”做實(shí)事的行動(dòng)中。

高二年級(jí)長(zhǎng) 黎嘉裕

這是一節(jié)特別的班會(huì)課，孩子們自信大方的表達(dá)，對(duì)未來積極進(jìn)取的向上探索，讓我印象深刻。同時(shí)，學(xué)校對(duì)孩子們細(xì)致入微的關(guān)心，以及對(duì)當(dāng)代青年學(xué)生成長(zhǎng)的誠摯建議，讓我感觸良多。這就是切切實(shí)實(shí)的以情動(dòng)人、以德育人！

高二（15）班班主任 廖慶偵

作為班主任，在參與并組織了思政金課的教學(xué)活動(dòng)后，我深感觸動(dòng)和啟發(fā)。首先，我深刻認(rèn)識(shí)到思想政治教育的重要性，它是引導(dǎo)學(xué)生樹立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，對(duì)于培養(yǎng)具有正能量和積極思想的學(xué)生有著基礎(chǔ)性、引領(lǐng)性的作用。在思政課上，孩子們積極參與，熱烈討論，充分體現(xiàn)了思政課的生命力與感染力。他們各自分享了自己眼中的15班是個(gè)怎樣的班集體，并期待著在師生共同努力下班級(jí)的氛圍、學(xué)習(xí)熱情進(jìn)一步上漲。班上的體育生們也分享了自己對(duì)未來的規(guī)劃，他們對(duì)自己的未來發(fā)展有著明確的認(rèn)識(shí)。最后，我意識(shí)到作為一名班主任，不僅要在學(xué)科知識(shí)上傳道授業(yè)解惑，更要注重德育為先，以德育人，幫助學(xué)生扣好人生的第一�？圩�。今后，我將更加積極地配合思政課的教學(xué)工作，把立德樹人的理念融入日常班級(jí)管理中，努力提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)孩子們的全面發(fā)展。

高二（15）班 學(xué)生感想

深圳二高

擎信仰之炬，育時(shí)代新人！