全國(guó)人大代表、奧克斯集團(tuán)有限公司董事長(zhǎng)鄭堅(jiān)江今年帶了不少議案和建議，準(zhǔn)備提交此次全國(guó)“兩會(huì)”。其中，一項(xiàng)有關(guān)“急救”的建議引起了記者的關(guān)注。
近年來(lái)，因突發(fā)心臟驟停，意外事件得不到及時(shí)救助而導(dǎo)致的悲劇時(shí)有發(fā)生。其中有些悲劇原本可以避免，但由于身邊的人，大多數(shù)根本不知道如何應(yīng)付，往往要等待急救車到來(lái)，以致失去了搶救“黃金”時(shí)機(jī)。針對(duì)這種現(xiàn)象，鄭堅(jiān)江代表提出建議：將“急救”知識(shí)培訓(xùn)列入中學(xué)、大學(xué)必修課程。
眾所周知，以生產(chǎn)空調(diào)起家的奧克斯集團(tuán)，近年來(lái)在醫(yī)療產(chǎn)業(yè)亦有布局，因此，近年來(lái)鄭堅(jiān)江代表提了不少有關(guān)醫(yī)改方面的建議。此次提出將“急救”培訓(xùn)知識(shí)列入中學(xué)、大學(xué)必修課的建議時(shí)，鄭堅(jiān)江列舉了充分的數(shù)據(jù)。
鄭堅(jiān)江認(rèn)為，當(dāng)患者出現(xiàn)心臟驟停時(shí)，如能得到及時(shí)的心肺復(fù)蘇，�？赏炀绕渖�(jù)醫(yī)學(xué)資料，突發(fā)心跳呼吸驟停急救有個(gè)黃金4分鐘的說(shuō)法。當(dāng)心臟驟停患者突發(fā)時(shí)，患者1分鐘內(nèi)有人幫忙做心臟復(fù)蘇，成功率可達(dá)80%-90%。每推遲1分鐘，成功率就下降10%-20%。到4分鐘后，成功率只剩10%。但在“黃金時(shí)間”內(nèi)，專業(yè)的救護(hù)人員往往無(wú)法趕到，第一目擊者是否有急救知識(shí)和技能，對(duì)患者能否有生還的機(jī)會(huì)至關(guān)重要。然而，我國(guó)經(jīng)過(guò)培訓(xùn)的第一目擊者不到1%，與發(fā)達(dá)國(guó)家平均50%的普及率相差甚遠(yuǎn)。人們?cè)诙笸笸聪У耐瑫r(shí)，更多的是對(duì)缺乏急救知識(shí)技能的哀嘆。
及時(shí)急救，可以挽救一條生命。因此，急救知識(shí)需要普及。鄭堅(jiān)江代表認(rèn)為，提升急救技能是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，沒(méi)有捷徑可走。美國(guó)人的急救能力和意識(shí)之強(qiáng)，就是通過(guò)從幼兒園到大學(xué)，直至社會(huì)的完整教育培訓(xùn)過(guò)程歷練而成。與其他公共安全應(yīng)對(duì)能力一樣，急救知識(shí)與技能的教育培訓(xùn)，越早效果越好。但從我國(guó)的現(xiàn)實(shí)情況來(lái)看，大多數(shù)中學(xué)、大學(xué)對(duì)急救知識(shí)與技能重要性的認(rèn)識(shí)不足，沒(méi)有專業(yè)培訓(xùn)教師，未開(kāi)設(shè)專門的急救課程，急救知識(shí)普及通常安排在體育課程中，學(xué)生急救知識(shí)基本為空白。以杭州高校的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，大部分高校都沒(méi)有給學(xué)生做過(guò)急救方面的專業(yè)培訓(xùn)。有一些學(xué)校雖然有零星的講座或課程，但沒(méi)有成系統(tǒng)、成規(guī)模。
鄭堅(jiān)江代表認(rèn)為，只有懂得基本的急救知識(shí)和技能，臨危之際才能鎮(zhèn)靜、從容。一方面，需要從法律法規(guī)層面予以保障，厘清社會(huì)、學(xué)校、家庭急救教育的責(zé)任和義務(wù)，推進(jìn)急救教育系統(tǒng)化、普及化、常態(tài)化;另一方面，要切實(shí)將急救教育列為學(xué)校課程日程，強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，通過(guò)系統(tǒng)教育，著力培養(yǎng)他們應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件緊急避險(xiǎn)和自救互救技能。為此他建議：全民普及急救知識(shí)的宣傳，在高中、大學(xué)把急救生命列入必修課。讓越來(lái)越多的年輕人掌握急救技能，就可以挽救更多人的生命，對(duì)社會(huì)、家庭、個(gè)人都是一件大好事。
