如何把科技成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力？這對高校、科研單位和機構(gòu)來說，都是一大難題。
今年以來，重慶大學(xué)已轉(zhuǎn)化科技成果100項，轉(zhuǎn)化經(jīng)費達(dá)6000萬元，吸引投資超3億元。
重慶大學(xué)究竟如何做到的？日前，記者對此進(jìn)行了調(diào)查采訪。
重慶市首個大科學(xué)裝置——“超瞬態(tài)實驗裝置”設(shè)計效果圖。（重慶大學(xué)供圖）
權(quán)益讓渡
打消“不愿轉(zhuǎn)、不敢轉(zhuǎn)、不能轉(zhuǎn)”顧慮
“要不是學(xué)校推出的新政策，我們或許就打了‘退堂鼓’。”談起自主研發(fā)的光纖多維智能感知技術(shù)，重慶大學(xué)光電工程學(xué)院教授朱濤很是感慨。
2010年，朱濤帶領(lǐng)團(tuán)隊開始進(jìn)行光纖多維智能感知技術(shù)研究。歷經(jīng)8年，在2018年，該項技術(shù)已可實現(xiàn)長距離范圍內(nèi)溫度、應(yīng)變、振動、形變信號的高精度監(jiān)測、位置判定以及入侵事件的智能識別，解決了分布式光纖傳感領(lǐng)域的三大技術(shù)瓶頸。當(dāng)時，在全國乃至世界范圍，這一研究成果的多個指標(biāo)都具有領(lǐng)先優(yōu)勢。
“但是，這項技術(shù)遲遲不能進(jìn)入市場轉(zhuǎn)化。”作為項目帶頭人，朱濤看在眼里，急在心里。
“當(dāng)時，朱濤教授面臨的困境帶有普遍性和典型性。”重慶大學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)移研究院院長呂學(xué)偉告訴記者，“高�？萍汲晒麑儆诼殑�(wù)發(fā)明。因為其所有權(quán)屬于單位，高校科研人員想要轉(zhuǎn)化成果，一方面要涉及一系列流程和手續(xù)，另一方面又存在國有資產(chǎn)流失的風(fēng)險。所以，科研團(tuán)隊對科技成果轉(zhuǎn)化的積極性不高，存有‘不愿轉(zhuǎn)、不敢轉(zhuǎn)、不能轉(zhuǎn)’的顧慮。”
2018年底，作為全市職務(wù)科技成果賦權(quán)改革的試點單位，重慶大學(xué)制定并實施《重慶大學(xué)促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化管理辦法》，提出“權(quán)益讓渡”轉(zhuǎn)化模式。
什么叫“權(quán)益讓渡”？呂學(xué)偉解釋說，“權(quán)益讓渡”是一項職務(wù)科技成果賦權(quán)改革，即對于允許轉(zhuǎn)讓的科技成果，由學(xué)校評估并收取一定比例的資源占用費后，將成果所有權(quán)讓渡給完成人或賦予完成人長期使用權(quán)，由完成人自主實施轉(zhuǎn)化。
“通過這種改革，讓科研人員有更大的自主權(quán)，可以放開手腳，在合理評估風(fēng)險的基礎(chǔ)上可能享受到更大的收益，從而激發(fā)他們創(chuàng)新的積極性。”呂學(xué)偉說。
“當(dāng)時，我對我們的研究成果非常有信心，而且有學(xué)校政策的支持，我們決定放手一搏。”抱著這樣的信心，朱濤團(tuán)隊湊足了294萬元，向?qū)W校交納資源占用費，獲得該技術(shù)的長期使用權(quán)。
通過成果作價入股和融資，該項技術(shù)獲得四川院士科技創(chuàng)新股權(quán)投資引導(dǎo)基金領(lǐng)投1400萬元的天使輪融資，加上團(tuán)隊知識產(chǎn)權(quán)作價4200萬元，投后總估值達(dá)5600萬元。今年5月，朱濤團(tuán)隊注冊成立重慶塔科智感科技有限公司，依托該技術(shù)研發(fā)出“t系列”光纖智能感知產(chǎn)品，為長輸管道、火災(zāi)預(yù)警、橋隧監(jiān)測、航空航天等領(lǐng)域提供先進(jìn)的“一站式”解決方案。
近年來，重慶大學(xué)不斷深入推進(jìn)體制機制改革，在“權(quán)益讓渡”的基礎(chǔ)上，將成果轉(zhuǎn)化列入職務(wù)評聘指標(biāo)體系和績效核算指標(biāo)體系，有力激發(fā)了科研人員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的積極性。
截至今年9月，全校已有10個項目、80余項專利通過權(quán)益讓渡，賦予完成人科技成果所有權(quán)，合同金額達(dá)9800余萬元。
平臺打造
讓“科學(xué)家做科研，合伙人做轉(zhuǎn)化”
“沒有專業(yè)人員的幫助，我們的成果就不會那么快落地。”日前，重慶大學(xué)附屬腫瘤醫(yī)院胸外科護(hù)士長陽仁美、護(hù)士謝敏雪在接受采訪時說道。
9月底，她們兩人領(lǐng)銜研發(fā)的“多功能康復(fù)帶項目”成功與合作方簽署技術(shù)許可協(xié)議，合同金額達(dá)500萬元。據(jù)悉，這是重慶大學(xué)自2018年以來，單個專利許可金額最高的成果轉(zhuǎn)化項目。
“事實上，對于絕大多數(shù)高校院所的科研團(tuán)隊來講，他們并不擅長做成果轉(zhuǎn)化，這就需要專業(yè)團(tuán)隊的加入。”重慶大學(xué)副校長李劍說。
2018年底，重慶大學(xué)成立重慶重大知識產(chǎn)權(quán)運營有限公司，成為西部地區(qū)首家由高校全資建立的專業(yè)從事知識產(chǎn)權(quán)運營管理、成果轉(zhuǎn)化與產(chǎn)學(xué)研服務(wù)的公司。
“我們定位自己是科研團(tuán)隊的‘成果轉(zhuǎn)化合伙人’。”重慶重大知識產(chǎn)權(quán)運營有限公司負(fù)責(zé)人說，作為學(xué)校重點打造的知識產(chǎn)權(quán)與成果轉(zhuǎn)化服務(wù)平臺，他們提出了“八步法”轉(zhuǎn)化流程：挖掘?qū)＠坏V、“一對一”拜訪、評估商業(yè)價值、達(dá)成合伙關(guān)系、設(shè)計商業(yè)模式、精準(zhǔn)推薦項目、參與商業(yè)談判、組建項目公司，為科研團(tuán)隊提供從想法到轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力的全流程服務(wù)，達(dá)到“科學(xué)家做科研，合伙人做轉(zhuǎn)化”的效果。
與此同時，重慶大學(xué)還成立以校黨委書記、校長為組長的知識產(chǎn)權(quán)與科技成果轉(zhuǎn)化工作領(lǐng)導(dǎo)小組。在領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)下，相關(guān)職能管理部門與重慶重大知識產(chǎn)權(quán)運營有限公司、重慶大學(xué)專利中心等市場化服務(wù)機構(gòu)共同形成集戰(zhàn)略決策、管理維護(hù)、創(chuàng)新研究、運營服務(wù)、轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化為一體的知識產(chǎn)權(quán)與成果轉(zhuǎn)化管理服務(wù)體系，為學(xué)校和政、企、事業(yè)單位提供“項目全生命周期伴隨式運營模式”。
據(jù)悉，重慶大學(xué)已成為首批國家知識產(chǎn)權(quán)示范高校、教育部高等學(xué)校科技成果轉(zhuǎn)化和技術(shù)轉(zhuǎn)移基地。重慶重大知識產(chǎn)權(quán)運營有限公司已和10余個科研團(tuán)隊構(gòu)建“成果轉(zhuǎn)化合伙人”關(guān)系。其中，重慶大學(xué)附屬三峽醫(yī)院的首個成果轉(zhuǎn)化項目——中藥配方飲品，去年1月上市訂單就突破2000萬元。
重慶重大知識產(chǎn)權(quán)運營有限公司還積極“走出去”，服務(wù)中科院、西北農(nóng)林科技大學(xué)、西南大學(xué)、深圳大學(xué)等10余家高校院所的80余個科技成果轉(zhuǎn)化項目。
服務(wù)主戰(zhàn)場
構(gòu)建“1+5”新型科研創(chuàng)新體系
“目前，重慶大學(xué)著力構(gòu)建‘1+5’新型科研創(chuàng)新體系，服務(wù)科研主戰(zhàn)場。”李劍解釋，“1”為科學(xué)技術(shù)發(fā)展研究院，這是管理部門；“5”為前沿交叉學(xué)科研究院、先進(jìn)技術(shù)研究院、國家聯(lián)合研究院、技術(shù)轉(zhuǎn)移研究院、產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院5個實體機構(gòu)，為科研攻關(guān)和科技成果轉(zhuǎn)化提供組織保障和資源支撐。
“同時，我們也在進(jìn)一步強化創(chuàng)新主體培育。”李劍稱，該校正積極建設(shè)重慶大學(xué)科學(xué)中心，培育建設(shè)超瞬態(tài)大科學(xué)裝置，加快建設(shè)綜合性實驗平臺，推進(jìn)量子物質(zhì)、未來芯片、合成生物學(xué)等高端共享原始創(chuàng)新平臺建設(shè)，打造科技創(chuàng)新成果策源地。
未來，重慶大學(xué)將把優(yōu)勢學(xué)科和創(chuàng)新資源調(diào)整聚集到科學(xué)城核心區(qū)域，推動促成技術(shù)成果在科學(xué)城轉(zhuǎn)化，構(gòu)建起以學(xué)校為主體、政府為支撐、市場為導(dǎo)向、企業(yè)為應(yīng)用、政產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的成果轉(zhuǎn)化體系，推動學(xué)校科研團(tuán)隊從原始創(chuàng)新到應(yīng)用實踐的全覆蓋。
