昨晚，東華大學上海國際時尚創(chuàng)意學院首屆畢業(yè)生作品秀共24組作品在創(chuàng)意園區(qū)上生·新所發(fā)布，年輕設(shè)計師們的創(chuàng)造力展現(xiàn)淋漓
上海要建設(shè)國際時尚之都，人才培養(yǎng)方式的變化非常重要。新材料、新技術(shù)和新的設(shè)計方式層出不窮，不能培養(yǎng)只會畫設(shè)計圖的學生。說到底，時尚不論是技術(shù)還是創(chuàng)意，都是要改變?nèi)藗兊纳盍晳T，這意味著學生需要懂的遠遠超過了時尚設(shè)計的本身
當“工業(yè)4.0”在制造業(yè)還沒有完全實現(xiàn)，法國的時尚產(chǎn)業(yè)卻早早準備就緒，甚至已經(jīng)開始在為“工業(yè)4.0”到來后的時尚產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)人才了。現(xiàn)代時尚受高科技的影響越來越大，由某個人或者某些人單打獨斗來引領(lǐng)時尚已不可能。昨天，在上海國際服裝文化節(jié)環(huán)東華時尚周開幕式上，來自國際時尚中心法國的時尚創(chuàng)意領(lǐng)域?qū)W者們的聲音，為上海國際時尚之都建設(shè)提供了另外一種參考。
“工業(yè)4.0”觀念最早在時尚界落地
在法國時尚創(chuàng)意研究機構(gòu)的學者看來，法國時尚界面對世界的變化永遠持開放態(tài)度，并且快速融合的做法才是法國時尚成功的重要原因。“即便對‘工業(yè)4.0’的設(shè)計理念，也是時尚界最敏感，‘工業(yè)4.0’觀念最早在時尚界落地。”法國紡織時尚學院教學總監(jiān)尚特·�？陆淌谡f。
法國時尚創(chuàng)意領(lǐng)域的研究者認為，時尚產(chǎn)業(yè)發(fā)展至今有三個關(guān)鍵詞：保留傳統(tǒng)，觀察追蹤所有的新技術(shù)，在實驗室里實驗。尤其是在“工業(yè)4.0”到來的當下，實驗室聯(lián)手工程界和科技界更重要。
尚特·�？滤诩徔棔r尚學院設(shè)計中心的實驗室，既有傳統(tǒng)的縫紉機，也有3D打印機和激光裁剪設(shè)備。近年來，這些高新技術(shù)的設(shè)備從面世到出現(xiàn)在實驗室的時間周期越來越短。
就在她來中國參加論壇前，實驗室還在為一家知名女裝品牌企業(yè)研究，如何將電子射頻芯片裝到正在設(shè)計的服裝中。“人們也許很難想象，在高級時裝設(shè)計過程中，還有包括來自汽車制造企業(yè)的工程人員參與，最終大家聯(lián)合提出了六到八種芯片嵌入紡織物的方式，現(xiàn)在正在研究市場推廣方案。”�？抡f，“你看，不再是某一個人埋頭畫圖就能夠引領(lǐng)時尚了。”
時尚從社交網(wǎng)絡(luò)文化中尋找創(chuàng)新元素
時尚行業(yè)提倡的創(chuàng)新，要么是技術(shù)創(chuàng)新，要么是風尚創(chuàng)新。近年來，技術(shù)創(chuàng)新越來越重要，甚至社會學研究都會影響到時尚的發(fā)展。
比如，技術(shù)創(chuàng)新就使得傳統(tǒng)服飾材料的性能得以改變和提升。國際羊毛局教育官員透露，目前國際時尚界“正當紅”的是羊毛運動鞋和羊毛運動衫，針對羊毛吸濕排汗的物理特性，重新進行技術(shù)開發(fā)，現(xiàn)在制作的運動鞋和運動裝，可以吸收人體30%以上的濕氣，遠超傳統(tǒng)面料。而且，近年來對羊毛物理特性的研究以及改造，使得羊毛新開發(fā)的性能超越了傳統(tǒng)防水材料，能用于防風、防雨的服飾材料，重新成為時尚界和運動界的“寵兒”。
“技術(shù)不僅用于面料，還用于整個時尚產(chǎn)業(yè)鏈。”法國凱奇商學院創(chuàng)意文化研究中心負責人安妮·貢波教授說，3D的絲綢制品、為客戶訂制的獨一無二的手環(huán)，新技術(shù)除了使時尚創(chuàng)意設(shè)計更關(guān)注人的感受和個性化，還影響了整個產(chǎn)業(yè)。
至于風尚的創(chuàng)新，則與社會學發(fā)展密切相關(guān)。安妮·貢波說，社交網(wǎng)絡(luò)時代，自文化或者微文化出現(xiàn)，使得時尚創(chuàng)意從中尋找創(chuàng)新的元素，甚至成為創(chuàng)新的源泉。
時尚人才需要懂的遠遠超過時尚設(shè)計本身
根據(jù)最新統(tǒng)計，全球時尚產(chǎn)業(yè)去年創(chuàng)造3萬億美元價值，占全球生產(chǎn)總值(GDP)的2%。時尚產(chǎn)業(yè)在近現(xiàn)代上海的發(fā)展過程中產(chǎn)生過重大影響。“上海要建設(shè)國際時尚之都，從我們的經(jīng)驗來看，人才培養(yǎng)方式的變化非常重要。”在昨天的論壇上，這些學者們不約而同表示。
幾乎所有的國際知名時尚教育機構(gòu)共同的經(jīng)驗就是，時尚人才的培養(yǎng)不是僅僅設(shè)計師，而是要培養(yǎng)學生完成從樣品設(shè)計到推向市場這整個流程的能力。�？抡f：“新材料、新技術(shù)和新的設(shè)計方式層出不窮，我們不能培養(yǎng)只會畫設(shè)計圖的學生。說到底，時尚不論是技術(shù)還是創(chuàng)意，都是要改變?nèi)藗兊纳盍晳T，這意味著我們的學生需要懂的遠遠超過了時尚設(shè)計的本身。”
