“我一路走來，得到過太多人的幫助，才得以手執(zhí)粉筆，站三尺講臺。”6月8日，在淄博市沂源縣東里鎮(zhèn)福祿坪小學(xué)，“90后”女教師任紀(jì)蘭正在為學(xué)生上課。從走上教師崗位的那一刻起，她便時時告誡自己，沒有理由不努力，要盡最大可能發(fā)揮自己的光和熱，將一份份愛與溫暖傳遞下去。
任紀(jì)蘭是第26屆中國青年五四獎?wù)芦@得者。她1992年出生在沂源縣張家坡鎮(zhèn)陳家溝村，自幼家境貧寒，曾有兩次被迫停學(xué)，在愛心人士的資助下得以完成學(xué)業(yè)。在求學(xué)的道路上，她曾一度帶生病的母親上大學(xué)，“前一秒洗菜生火，下一秒端坐課堂”。盡管生活布滿艱難，但她始終勇敢面對。
2017年大學(xué)畢業(yè)后，任紀(jì)蘭放棄了在大城市就職的機(jī)會，回到家鄉(xiāng)成為一名鄉(xiāng)村教師。“家中有親戚長輩做老師，我自己也喜歡孩子。”任紀(jì)蘭告訴記者，學(xué)校里有不少留守兒童，她便利用課余時間與孩子們聊天、定期進(jìn)行家訪。她的同事告訴記者，為了更加貼近孩子，任紀(jì)蘭吃、住都在學(xué)校，備課、批改作業(yè)、編寫教案，常常挑燈夜戰(zhàn)。
“我考上大學(xué)的那一年，學(xué)費(fèi)沒有著落，當(dāng)時就想放棄了。”任紀(jì)蘭說，當(dāng)時，全國教育系統(tǒng)勞動模范李振華將學(xué)費(fèi)遞到她手中，讓她得以完成學(xué)業(yè)。“對我來說，李振華老師對我有經(jīng)濟(jì)上的幫助，也有精神上的影響，更讓我堅(jiān)定了信念，要從事教師這一行業(yè)。”
從走上教師崗位的第一年起，任紀(jì)蘭就從自己并不高的工資里拿出一部分，資助兩個家庭特別困難的學(xué)生。“我絕不能讓我的學(xué)生因?yàn)榧彝ヘ毨Фz學(xué)。”任紀(jì)蘭告訴記者，她資助的兩個學(xué)生都很熱愛學(xué)習(xí)，愿意學(xué)習(xí)，她希望自己能盡微薄之力，能給他們一點(diǎn)點(diǎn)幫助。“我從小到大接受了太多人的幫助了，就想做這樣一件小事，將收獲的愛心再傳遞給他人。”
“我曾經(jīng)以為熬不過來的日子，現(xiàn)在回頭看看都走過來了。”任紀(jì)蘭說，她曾經(jīng)一邊照顧生病的父母，一邊完成學(xué)業(yè)，既要承受看到病危通知書時的恐懼無助，又要承擔(dān)超出能力的醫(yī)療費(fèi)用，吃過很多同齡人不曾吃過的苦。“但我感覺自己就是一個普通的‘90后’，盡己所能做好該做的事情，好好奮斗，不讓自己后悔，努力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和人生價值。”
任紀(jì)蘭目前擔(dān)任語文教學(xué)。她坦言，雖然自己能帶給孩子們的很有限，但她會努力上好每一堂課，教會孩子們做人的知識和道理。“在從教的這5年時間里，我關(guān)注學(xué)生的身心健康和學(xué)習(xí)狀態(tài)，希望孩子們能成長為正直、溫暖、善良、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?rdquo;
“比我優(yōu)秀的人很多，我還要繼續(xù)努力提升自己。”如今，任紀(jì)蘭已為人母，談及未來規(guī)劃，她希望能全身心地投入到教學(xué)工作中，努力學(xué)習(xí)提高教學(xué)水平，幫助小學(xué)階段的孩子們，打好人生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，為以后更長遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)生涯提供可能。(完)
