人工智能迅猛的發(fā)展帶給各個(gè)領(lǐng)域的是前所未有的變化。而人工智能、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等在教育領(lǐng)域的應(yīng)用,同樣給教育尤其是職業(yè)教育帶來(lái)了顛覆性的改變。智能機(jī)器人、VR智能穿戴、云計(jì)算平臺(tái)、大數(shù)據(jù)等諸多新科技的應(yīng)用,讓職業(yè)教育得以更深入的發(fā)展,并成為新一代科技人才培養(yǎng)的主場(chǎng)。

近期,翡翠教育董事長(zhǎng)魯志宏在拜訪小魚(yú)易連科技的時(shí)候表示,將進(jìn)一步加強(qiáng)與科技類企業(yè)的合作,共同推進(jìn)新科技的教育領(lǐng)域應(yīng)用,從而加速新科技人才的培養(yǎng)計(jì)劃。翡翠教育在“科技+教育”的教學(xué)主旨指導(dǎo)之下,不斷洞悉新科技的教育應(yīng)用和人才培養(yǎng)方向。在人工智能、區(qū)塊鏈、網(wǎng)絡(luò)安全等新科技人才大量缺乏的情況下開(kāi)設(shè)了相關(guān)課程,開(kāi)展新科技人才的職業(yè)技能培養(yǎng)。

翡翠教育“筋斗云”教學(xué)平臺(tái)應(yīng)用智能設(shè)備,讓直播教學(xué)再升級(jí),通過(guò)云視頻平臺(tái)在線教學(xué),實(shí)現(xiàn)師生實(shí)時(shí)互動(dòng)、課程實(shí)時(shí)錄播記錄,通過(guò)彈幕、互動(dòng)文字交流等方式,優(yōu)化教學(xué)模式,提升學(xué)員的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成果。在線教學(xué)設(shè)備的升級(jí)也給智慧教育帶來(lái)更多可能,翡翠教育在應(yīng)用智能設(shè)備的同時(shí),逐步開(kāi)展體驗(yàn)式教學(xué)方式,在高效利用教學(xué)資源的同時(shí),給教育信息化提供更多有力支持。未來(lái)翡翠教育還將在二三線城市開(kāi)展職業(yè)教育服務(wù),應(yīng)用優(yōu)質(zhì)線上教師資源,解決部分地區(qū)優(yōu)秀教師資源不足的情況,通過(guò)在線教學(xué)平臺(tái)給更多院校提供師資、課程和教學(xué)支持。

產(chǎn)教融合是目前政府倡導(dǎo)和支持的重點(diǎn),目的在于通過(guò)職業(yè)教育機(jī)構(gòu)與高校的合作,將高質(zhì)量的職業(yè)技能教育融入到高校課程之中,共享優(yōu)質(zhì)教師資源,通過(guò)對(duì)實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力等方面的培養(yǎng),提升高校學(xué)生的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。翡翠教育自創(chuàng)立之初就一直致力于與高校共同推進(jìn)產(chǎn)教融合模式,并開(kāi)展學(xué)院共建、專業(yè)共建、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、在線教育等多種合作,推進(jìn)高校新工科人才的培養(yǎng),目前技術(shù)課程涵蓋大數(shù)據(jù)、人工智能、云計(jì)算、VR(虛擬現(xiàn)實(shí))、區(qū)塊鏈、網(wǎng)絡(luò)安全等多個(gè)領(lǐng)域。

互聯(lián)網(wǎng)全民化時(shí)代,AI高歌猛進(jìn),主導(dǎo)著教育行業(yè)的發(fā)展,翡翠教育在順應(yīng)市場(chǎng)科技發(fā)展的同時(shí),也依托自身優(yōu)秀的研發(fā)團(tuán)隊(duì)不斷進(jìn)行課程和教學(xué)方式的迭代更新,以求讓課程和應(yīng)用新科技的教學(xué)模式能夠緊隨市場(chǎng)步伐,培養(yǎng)更多有創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力強(qiáng)的新科技人才,滿足企業(yè)人才需求,促進(jìn)社會(huì)新科技的進(jìn)步與發(fā)展。