蔣介石的一生85、清末人為振興國(guó)家不惜培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，why?

由于把時(shí)間花費(fèi)在自己喜歡的事上，四傻在生活中寡言少語(yǔ)。

寡言少語(yǔ)的他們，被看成傻子。

四傻被看成傻子。

被看成傻子的他們?nèi)雽W(xué)后，成了老鼠屎。

四傻國(guó)學(xué)課成績(jī)并不好，在他們影響下，他們學(xué)堂的成績(jī)也不好。

學(xué)堂把成績(jī)不好的責(zé)任推給了四傻。

四傻被當(dāng)成老鼠屎。

四傻去過(guò)很多學(xué)堂，很多學(xué)堂把他們當(dāng)成老鼠屎。四傻最后去的是箭金學(xué)堂，箭金學(xué)堂師生尊重他們，認(rèn)為他們不是老鼠屎。

得益于箭金學(xué)堂的尊重，四傻暫時(shí)忘掉了自己是老鼠屎的事實(shí)。

家長(zhǎng)驅(qū)逐事件，讓他們想起了這個(gè)事實(shí)。

“世界把我們看成老鼠屎，”四傻說(shuō)，“我們改變不了這樣的世界。”

四傻曾想改變世界，一直以來(lái)，他們都這樣想。

四傻為自己想法付出了諸多努力。他們?cè)趪?guó)學(xué)課上努力學(xué)習(xí)，哪怕學(xué)不會(huì)，他們也和其它孩子一樣拼命讀書(shū)。四傻和把自己看成傻子的人打成一片，哪怕被嘲笑，他們也和這些人打成一片。四傻努力學(xué)西洋課，努力做模型、努力放煙花、努力奔跑、努力畫(huà)畫(huà)。四傻認(rèn)為，自己的努力終會(huì)有回報(bào)，自己的努力終會(huì)改變把自己看成老鼠屎的世界。

在箭金學(xué)堂得到認(rèn)可后，四傻一度認(rèn)為世界改變了。

他們認(rèn)為時(shí)，發(fā)生了家長(zhǎng)驅(qū)逐事件。

在這次事件中，家長(zhǎng)認(rèn)為四傻是老鼠屎，要求學(xué)校驅(qū)逐他們。

四傻被當(dāng)成了老鼠屎。

“和從前一樣，”四傻說(shuō)。

四傻想到了從前，想到了自己被當(dāng)成老鼠屎的日子。他們一度覺(jué)得自己的努力有了回報(bào)、一度覺(jué)得世界改變了，但讓他們沒(méi)想到的是，世界并沒(méi)有改變，他們依舊被看成老鼠屎。

“這是個(gè)不管我們?cè)鯓訏暝�、怎樣吶喊都改變不了的世界�?rdquo;錢(qián)大傻說(shuō)，“在這樣的世界上，老鼠屎就應(yīng)該像老鼠屎一樣活著。”

“老鼠屎是不能發(fā)光發(fā)熱的，努力的老鼠屎，一開(kāi)始就是個(gè)笑話，”趙大傻說(shuō)。

“我們被當(dāng)成傻子，錯(cuò)的不是這個(gè)世界，”王二溜說(shuō)，“錯(cuò)的是試圖改變世界的我們…”

王大錘聽(tīng)他們說(shuō)完，不知說(shuō)什么好，不知說(shuō)什么好的他說(shuō)“我同意他們?nèi)齻�(gè)說(shuō)的”。

“我同意他們?nèi)齻�(gè)說(shuō)的，”王大錘說(shuō)。

四傻想法變了。

他們不在積極進(jìn)取。

他們變得目光呆滯、行動(dòng)遲緩，

他們真的變成了人們眼中的傻子。

他們變成了人們眼中的老鼠屎。

四傻的世界即將暗淡。

他們世界暗淡的時(shí)候，一個(gè)人為他們?nèi)计鹆藸T光。

這個(gè)人是顧清廉。

顧清廉發(fā)現(xiàn)了四傻的變化。

發(fā)現(xiàn)四傻變化的他和四傻談了心。

顧清廉和四傻說(shuō)了很多事，他說(shuō)箭金學(xué)堂是一個(gè)把老鼠屎培養(yǎng)成天才的地方，他說(shuō)老鼠屎也能在這個(gè)世界上發(fā)光發(fā)熱。為印證自己說(shuō)法，他舉出了實(shí)例。

顧清廉舉的實(shí)例，是他自己。

顧清廉說(shuō)他小時(shí)候雖然被看成天才，但也被認(rèn)為是一顆老鼠屎。

顧清廉說(shuō)了他小時(shí)候的事。

顧清廉，清末寧波人，自幼聰敏過(guò)人。聰敏過(guò)人的他8歲通過(guò)童子考試，10歲考上秀才，16歲時(shí)在科舉考試中一舉取得“舉人”稱號(hào)。

童子考試就是蔣介石16歲還沒(méi)通過(guò)的考試(參見(jiàn)《蔣介石的一生42》)。

科舉分為鄉(xiāng)試會(huì)試殿試，鄉(xiāng)試是在家鄉(xiāng)舉辦的考試(例如杭州鄉(xiāng)試)，會(huì)試是在京城舉辦的考試，殿試是在皇帝大殿舉辦的考試。

通過(guò)鄉(xiāng)試的人被稱為舉人。

舉人考試雖是科舉最低等級(jí)考試，但考上的人可以做官。

舉人考試等同于今天的公務(wù)員考試，考慮到范進(jìn)先生54歲才中舉，所以顧清廉能在16歲中舉，是非常了不起的。

實(shí)際上也是這樣。寧波自立市以來(lái)，共有百人考上舉人，其中年齡最小的是20歲中舉的王守仁。顧清廉考上舉人后，刷新了寧波舉人年齡的最低記錄。

王守仁是明朝中期大哲學(xué)家，創(chuàng)立心學(xué)，主張“知行合一”。“知行合一”對(duì)中國(guó)、日本、朝鮮以及東南亞影響深遠(yuǎn)。

顧清廉刷新舉人年齡最低記錄后，成了寧波數(shù)百年來(lái)不出世的奇才。人們認(rèn)為他會(huì)通過(guò)會(huì)試殿試一路刷新下去，但沒(méi)想到，顧清廉連續(xù)參加了幾屆會(huì)試，都名落孫山。

顧清廉名落孫山后，人們不在認(rèn)為他是奇才。

雖然不認(rèn)為他是奇才，但人們依舊尊重他。

顧清廉的舉人身份，是能做官的。

他做了家鄉(xiāng)的學(xué)官。

學(xué)官是管教育的官，類似于今天的教育部長(zhǎng)。

顧清廉做學(xué)官后，仍醉心科舉。他秉承了中國(guó)傳統(tǒng)思想，認(rèn)為只有做官才能出人頭地，只有做官才能成為國(guó)之棟梁。

顧清廉想做官。

他知道自己想做官，也知道別人想做官，為給鄉(xiāng)人成為官員的機(jī)會(huì)，他成立了一所又一所的學(xué)堂。在這些學(xué)堂里，顧清廉把自己平生所學(xué)教給了家鄉(xiāng)的人。

顧清廉就是在這個(gè)時(shí)候被人稱為教育名家的。

顧清廉把自己所學(xué)教給家鄉(xiāng)人時(shí)，他朋友勸他，勸他不要這么做。

“你這是培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，別人越厲害，你越不能在科舉考試中取得好成績(jī)，”顧清廉朋友說(shuō)。

他們說(shuō)的時(shí)候，顧清廉說(shuō)了自己的想法。顧清廉說(shuō)自己能不能取得好成績(jī)不重要，重要都是，國(guó)家能得到棟梁之才。

“如果別人能代替我讓我們國(guó)家變得更清正廉明，那么我做的就是有意義的，”顧清廉說(shuō)。

“。。”顧清廉朋友。

顧清廉朋友無(wú)語(yǔ)。

他們雖然無(wú)語(yǔ)，但也不說(shuō)啥。

人各有志。——顧清廉朋友

顧清廉認(rèn)為自己在培養(yǎng)國(guó)家棟梁，他把自己畢生精力投入到自己所做的事上。

顧清廉投入畢生精力做的事是，教人們八股。

顧清廉在教人們八股。

顧清廉并不喜歡八股。

顧清廉從小就不喜歡鼓噪無(wú)味的八股，長(zhǎng)大后，發(fā)現(xiàn)八股無(wú)實(shí)用價(jià)值后，他就更不喜歡了。

顧清廉除了知道自己不喜歡，也知道別人不喜歡。雖然知道別人不喜歡，但他還是教著人們八股。

““如果最后的結(jié)果不是出人頭地，那我一生堅(jiān)持的信念，會(huì)在一瞬間坍塌，”顧清廉說(shuō)。

情看下集《蔣介石的一生86、出人頭地是把自己快樂(lè)建立在他人痛苦上的行為嗎?》”

人有人志，國(guó)有國(guó)魂。紀(jì)錄為中國(guó)富強(qiáng)努力的人，紀(jì)錄近代以來(lái)的中國(guó)精神。

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