首先我們來看一下國定的初中歷史教科書對甲午戰(zhàn)爭的表述。為了全面準(zhǔn)確地介紹韓國初中歷史教科書對甲午戰(zhàn)爭的表述，特將相關(guān)內(nèi)容完整翻譯如下：

 

　　成功實現(xiàn)近代化的日本也像西方列強一樣走上了帝國主義侵略的道路。朝鮮東學(xué)農(nóng)民運動一爆發(fā)，中國和日本同時向朝鮮派遣軍隊。這時日本突襲清軍，挑起了中日戰(zhàn)爭（1894）。戰(zhàn)勝的日本與清簽訂了馬關(guān)條約，割占了遼東半島和臺灣。但是由于俄羅斯等三國的干涉，日本返還了遼東半島。

 

　　甲午戰(zhàn)爭后，日本取代中國掌握了東亞的主導(dǎo)權(quán)，以從中國獲得的巨額賠償為基礎(chǔ)發(fā)展成為強大的產(chǎn)業(yè)國家。同時還全力擴充陸軍和海軍軍備，擁有了能夠侵略周邊國家的軍事力量。

 

　　戰(zhàn)勝的日本確保了侵略中國東北（原文為滿洲——筆者）的橋頭堡，獲得的巨額戰(zhàn)爭賠款加快了以軍需產(chǎn)業(yè)為中心的產(chǎn)業(yè)化。同時鎮(zhèn)壓了抵抗日本侵略的東學(xué)農(nóng)民運動，強迫進行甲午改革，擴大了對朝鮮的影響力。以甲午戰(zhàn)爭為契機，長期延續(xù)的以中國為中心的東亞國際秩序宣告瓦解。

 

　　可以看出，韓國初中歷史教科書中關(guān)于甲午戰(zhàn)爭的內(nèi)容主要分為兩個部分，第一部分介紹了由于東學(xué)農(nóng)民運動，中國和日本均向朝鮮派兵，結(jié)果日本乘機挑起了中日甲午戰(zhàn)爭。第二部分內(nèi)容主要介紹了甲午戰(zhàn)爭的后果或影響，首先是日本通過甲午戰(zhàn)爭成為一個有能力侵略周邊國家的軍事強國，鎮(zhèn)壓了朝鮮的抵抗運動，擴大了對朝鮮的影響，確保了侵略中國東北地區(qū)的橋頭堡。這場戰(zhàn)爭對東亞局勢的影響則是導(dǎo)致了以中國為中心的東亞國際秩序的瓦解。雖然并沒有對甲午戰(zhàn)爭定性，字里行間還是表露出這是一場日本對韓中兩國的侵略戰(zhàn)爭。

 

　　那么韓國高中的歷史教科書又是如何敘述甲午戰(zhàn)爭的呢？還是先把高中歷史教科書的相關(guān)內(nèi)容完整翻譯如下：

 

　　中國曾試圖掌握與北京很近的朝鮮，將其作為防御帝國主義列強侵略本國領(lǐng)土的“東方屏障”。為此，以壬午軍亂、甲申政變?yōu)槠鯔C干涉朝鮮的內(nèi)政，擴大經(jīng)濟侵略。

 

　　日本一方面牽制中國對朝鮮的影響力的擴大，另一方面在尋找機會擴大自己的勢力。日本把朝鮮視作本國的“利益線”，并進一步將其作為侵略中國東北的跳板。在這種情況下，以伊藤博文為首相的內(nèi)閣在處于遭到反對派彈劾的危機下，就想以朝鮮的東學(xué)農(nóng)民運動為借口尋找克服危機的突破口。

 

　　朝鮮政府為了鎮(zhèn)壓東學(xué)農(nóng)民軍請求中國派兵。中國決定派兵，并根據(jù)天津條約通知了日本，日本以保護朝鮮內(nèi)的本國國民為借口也派遣了軍隊。擔(dān)心中日兩國發(fā)生軍事沖突的朝鮮政府要求兩國撤軍，日本無視這一要求，強占了景福宮，控制了朝鮮政府，然后突襲中國軍隊，挑起了戰(zhàn)爭（1894年）。戰(zhàn)爭以中國戰(zhàn)敗、日本勝利這樣出乎國際社會預(yù)料的結(jié)果而告終。

 

　　戰(zhàn)后中國與日本簽訂了馬關(guān)條約，中國退出了朝鮮半島，割讓遼東半島和臺灣給日本，支付二億兩白銀的戰(zhàn)爭賠款。中國為了籌措給日本的戰(zhàn)爭賠款，以領(lǐng)土和利權(quán)為擔(dān)保向列強借款。于是列強的侵略進一步擴大，中國也淪落為半殖民地的狀態(tài)。

 

　　與初中歷史教科書相比，高中教科書介紹了近代以后中日兩國的對朝政策，指出中國為了將朝鮮作為自身安全的屏障，加強了對朝鮮內(nèi)政外交的干涉，擴大了對朝鮮的經(jīng)濟侵略；日本則將朝鮮視為本國的利益線和未來侵略中國的跳板，不斷擴大在朝鮮的勢力。這樣就造成了中日兩國在朝鮮的對立，結(jié)果日本利用東學(xué)農(nóng)民運動為借口控制了朝鮮政府，并挑起了甲午中日戰(zhàn)爭。初中歷史教科書強調(diào)的是甲午戰(zhàn)爭對日本的影響，而高中歷史教科書更多強調(diào)的是甲午戰(zhàn)爭對中國造成的影響。

 

　　除了中學(xué)歷史教科書關(guān)于甲午戰(zhàn)爭的敘述之外，韓國國史編纂委員會推出的多卷本《韓國史》也值得我們關(guān)注，因為作為官方機構(gòu)（直屬于教育與人力資源部的副部級機構(gòu)），國史編纂委員會推出的史書在一定程度上也代表了官方的看法。這套多卷本《韓國史》是根據(jù)時間順序按專題編寫的，其中的第四十卷是甲午戰(zhàn)爭和甲午改革專題。在談到這場戰(zhàn)爭的性質(zhì)時，該書認為“從十九世紀(jì)后期東亞的國際秩序來看，甲午戰(zhàn)爭是一場事先可以預(yù)見的武力侵略戰(zhàn)爭，但與其稱為傳統(tǒng)上一國對另一國的侵略戰(zhàn)爭，似乎更應(yīng)該稱其為成功實現(xiàn)國民國家的一國對尚以天下觀定義自身的國家發(fā)動的侵略戰(zhàn)爭”，同時又是“中國、日本、朝鮮等相關(guān)國家間的國際秩序以日本為中心進行重組、同時決定了這些國家近代化方向的歷史性戰(zhàn)爭”。在甲午戰(zhàn)爭中，“日本在朝鮮追求的最終政策目標(biāo)是確保阻止俄羅斯南下所需要的戰(zhàn)略設(shè)施，進一步強化江華島條約簽訂以后構(gòu)建的不平等條約體制，從根源上獲得進行資本積累的各種利權(quán)，并最終將朝鮮變成日本的保護國”。

 

　　該書還分析了這場戰(zhàn)爭對三個當(dāng)事國的影響。首先對日本來說，由于確保了臺灣作為殖民地，日本得以成為亞洲的帝國主義國家，同時以從中國獲得的巨額賠償為基礎(chǔ)，日本加快了資本主義的經(jīng)濟發(fā)展和軍備擴張；其次對中國來說，不僅被剝奪了對朝鮮的宗主權(quán)，還割地賠款，開放具有重要意義的長江流域的產(chǎn)業(yè)地區(qū)，從而淪落為帝國主義競相爭割的對象，對內(nèi)對外遭遇了封建王朝崩潰的危機。最后對成為這場借口的朝鮮來說，在戰(zhàn)爭中差點成為日本保護國的朝鮮除進行了空前的制度改革（甲午更張或甲午改革）之外，遭受了日軍占領(lǐng)景福宮、東學(xué)義兵失敗、閔妃被弒害等壬辰倭亂以來最嚴(yán)重的民族災(zāi)難。

 

　　談到甲午戰(zhàn)爭在東亞歷史和世界歷史上的意義時，該書寫道：“甲午戰(zhàn)爭是1894年至1895年中國與日本圍繞著控制朝鮮展開的戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭導(dǎo)致以中國為中心的東亞傳統(tǒng)的世界秩序崩潰，代之而起的是新興的日本成為該地區(qū)別的霸主，這是一場在東亞的歷史上具有劃時代意義的戰(zhàn)爭。同時，這也是觸發(fā)當(dāng)時在東亞地區(qū)角逐的英國和俄羅斯等帝國主義列強展開領(lǐng)土分割競爭的契機，因此也具有世界史的意義。”

 

　　學(xué)界觀點

 

　　由于上述原因，韓國獨立后各領(lǐng)域的學(xué)者都非常關(guān)注甲午戰(zhàn)爭歷史的研究，從多個領(lǐng)域、多種視角研究這場對東亞中韓日三國都產(chǎn)生重要影響的戰(zhàn)爭。每逢重大節(jié)點特別是甲午戰(zhàn)爭和東學(xué)農(nóng)民運動一百周年的1994年，韓國學(xué)界召開了多次學(xué)術(shù)會議討論這場戰(zhàn)爭的歷史。由于韓國學(xué)界關(guān)于甲午戰(zhàn)爭研究成果太多，因此本文將就目前能接觸到的資料對韓國學(xué)界關(guān)于甲午戰(zhàn)爭的研究重要成果作一介紹。

 

　　雖說有很多韓國各界人士關(guān)注甲午戰(zhàn)爭的歷史，但從學(xué)術(shù)角度研究甲午戰(zhàn)爭的主要來自四個領(lǐng)域的學(xué)者，即韓國史的學(xué)者、中國史的學(xué)者、日本史的學(xué)者和國際政治與外交學(xué)的學(xué)者等。雖然關(guān)注的是同一問題，由于所從事的研究領(lǐng)域不同，關(guān)注的問題點和研究的視角也不盡相同。由于相關(guān)論著數(shù)量過于龐大，無法對其一一介紹，故本文只能對各領(lǐng)域?qū)W者研究的特點和主要內(nèi)容做一些粗略的介紹。

 

　　首先我們來看一下韓國史領(lǐng)域的學(xué)者對甲午戰(zhàn)爭的研究。由于甲午戰(zhàn)爭與朝鮮有著多層面的聯(lián)系，因此韓國從事本國史研究的學(xué)者非常關(guān)注甲午戰(zhàn)爭史的研究。韓國史學(xué)者對甲午戰(zhàn)爭的研究既有宏觀的研究如甲午戰(zhàn)爭與東亞局勢，也有微觀的研究如甲午戰(zhàn)爭時期朝鮮知識人的國際認識和世界觀等，不過無論是宏觀的研究還是微觀的研究，都是從與本國史緊密結(jié)合的視角進行的。

 

　　關(guān)于甲午戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因，韓國史學(xué)者多是從近代以后中國的對朝政策來探討的，認為1882年簽訂的《中朝商民水陸貿(mào)易章程》標(biāo)志著中韓關(guān)系中前近代的宗屬關(guān)系瓦解，此后中國的對朝政策就是利用中朝之間前近代的“屬邦關(guān)系”，通過近代殖民地式的控制將其變?yōu)榻�代意義上的屬國。結(jié)果“屬邦問題”成為日本挑起甲午戰(zhàn)爭的借口。也有學(xué)者認為近代以后中國的對朝政策是中國為了阻止俄羅斯和日本的侵略、謀求自身安全而采取的一種防御性戰(zhàn)略，這種戰(zhàn)略主要是利用1882年鎮(zhèn)壓壬午兵變出兵朝鮮、并進而把朝鮮改造成為近代意義上的屬國來實施的。

 

　　甲午戰(zhàn)爭是由于朝鮮爆發(fā)東學(xué)農(nóng)民運動而致使中日兩國分別出兵朝鮮，結(jié)果日本通過突襲中國軍隊而引發(fā)的。由于這種原因，韓國曾有一種觀點認為如果沒有東學(xué)農(nóng)民戰(zhàn)爭就不會發(fā)生甲午戰(zhàn)爭，朝鮮也就有可能不淪為殖民地。針對這種認識，有韓國史的學(xué)者就指出日本的大陸侵略是早已計劃好的，早在東學(xué)農(nóng)民戰(zhàn)爭爆發(fā)之前，日本就已以各種形式展開了對朝鮮的侵略。東學(xué)農(nóng)民運動爆發(fā)后，日本在接到朝鮮政府請求清政府派兵的情報當(dāng)天就決定解散國會、組編混成旅團向朝鮮派兵。農(nóng)民軍進入全州城不過五天，日本就把國家運營體制轉(zhuǎn)換為戰(zhàn)時運營體制。如果再往前看的話，在1890年日本首相山縣有朋就提出守護主權(quán)線、保護利益線的主張，而日本所謂的利益線就是朝鮮。換句話說，日本軍部早就開始制訂占領(lǐng)朝鮮的戰(zhàn)略。因此從1890年起，日本對朝鮮的政策已經(jīng)轉(zhuǎn)換為軍事侵略政策。